志向
【拼音】：zhì xiàng
【注音】：ㄓˋㄒ一ㄤˋ
【词性】：名词。
【结构】：志(上下结构)向(半包围结构)
【简体】：志向
【繁体】：志向
词语解释指关于立身行事的意图和决心。参见：志向志向[zhìxiàng]⒈指关于立身行事的意图和决心。参见：志向。
基础解释（名）未来的理想以及实现这一理想的决心。
引证解释⒈亦作“志乡”。志向。引宋真德秀《直前奏事札子》：“陛下以苟安为志乡，则国埶日削，人心日媮，虽弱虏仅存，不能无外忧。”《续资治通鉴·宋宁宗嘉定七年》引作“志嚮”。明李东阳《封孺人杨母墓志铭》：“其识见志嚮，殆非常女妇可及。”指关于立身行事的意图和决心。《太平御览》卷九二八引南朝宋刘义庆《幽明录》：“﹝桂阳罗君章﹞梦得一鸟卵，五色杂耀，不似人间物，梦中因取吞之。於是渐有志向，遂勤学，读‘九经’，以清才闻。”《新唐书·诸夷蕃将传·论惟贞》：“惟贞名瑀，以字行。志向恢大。”明李贽《与耿司寇告别书》：“其餘诸年少或聪明未启，或志向未专。”郭沫若《屈原》第一幕：“我的志向就是一心一意地要学先生，先生的学问文章我要学，先生的为人处世我也要学。”
网络解释志向志向，指人们在某一方面决心有所作为的努力方向。具有不同世界观和人生观的人有不同的志向。无产阶级的最终目的是实现共产主义，并以此作为最远大的志向。从个人来说，志向主要通过选择职业来体现，个人应选择社会需要的、最能发挥个人特长的职业作为志向，并为实现志向而努力奋斗。是远大理想、目标。
综合释义亦作“志乡”。志向。宋真德秀《直前奏事札子》：“陛下以苟安为志乡，则国埶日削，人心日媮，虽弱虏仅存，不能无外忧。”《续资治通鉴·宋宁宗嘉定七年》引作“志嚮”。明李东阳《封孺人杨母墓志铭》：“其识见志嚮，殆非常女妇可及。”指关于立身行事的意图和决心。《太平御览》卷九二八引南朝宋刘义庆《幽明录》：“﹝桂阳罗君章﹞梦得一鸟卵，五色杂耀，不似人间物，梦中因取吞之。於是渐有志向，遂勤学，读‘九经’，以清才闻。”《新唐书·诸夷蕃将传·论惟贞》：“惟贞名瑀，以字行。志向恢大。”明李贽《与耿司寇告别书》：“其餘诸年少或聪明未启，或志向未专。”郭沫若《屈原》第一幕：“我的志向就是一心一意地要学先生，先生的学问文章我要学，先生的为人处世我也要学。”
汉语大词典亦作“志乡”。志向。宋真德秀《直前奏事札子》：“陛下以苟安为志乡，则国埶日削，人心日媮，虽弱虏仅存，不能无外忧。”《续资治通鉴·宋宁宗嘉定七年》引作“志向”。明李东阳《封孺人杨母墓志铭》：“其识见志向，殆非常女妇可及。”指关于立身行事的意图和决心。《太平御览》卷九二八引南朝宋刘义庆《幽明录》：“﹝桂阳罗君章﹞梦得一鸟卵，五色杂耀，不似人间物，梦中因取吞之。于是渐有志向，遂勤学，读‘九经’，以清才闻。”《新唐书·诸夷蕃将传·论惟贞》：“惟贞名瑀，以字行。志向恢大。”明李贽《与耿司寇告别书》：“其馀诸年少或聪明未启，或志向未专。”郭沫若《屈原》第一幕：“我的志向就是一心一意地要学先生，先生的学问文章我要学，先生的为人处世我也要学。”
国语辞典意志的趋向。志向[zhìxiàng]⒈意志的趋向。引《儒林外史·第四八回》：「不瞒世叔说，我生平立的有个志向：要纂三部书嘉惠来学。」《文明小史·第二五回》：「当他做奴隶的时候，所有的想头，不过求免笞辱，简直没有做大事业的志向，岂不可叹？」近抱负理想意向愿望英语ambition,goal,ideal,aspiration德语Ideal(S)法语aspiration,idéal
辞典修订版意志的趋向。《儒林外史．第四八回》：「不瞒世叔说，我生平立的有个志向：要纂三部书嘉惠来学。」《文明小史．第二五回》：「当他做奴隶的时候，所有的想头，不过求免笞辱，简直没有做大事业的志向，岂不可叹？」
辞典简编版意志的趋向。 【造句】年轻人志向要远大，做事要踏实。
英语aspirationa person of high endeavorgreat ambition
其他释义人们在某一方面决心有所作为的努力方向。具有不同世界观和人生观的人有不同的志向。无产阶级的最终目的是实现共产主义，并以此作为最远大的志向。从个人来说，志向主要通过选择职业来体现，个人应选择社会需要的、最能发挥个人特长的职业作为志向，并为实现志向而努力奋斗。
1.青少年不仅要有尽忠报国的志向，还要努力学习，具备尽忠报国的本领。
2.当我们都还年轻的时候，尽量要让自己都学点东西，所以首先，要认识到我们要不断地学习，无论是书本知识还是社会阅历；其次，要根据自己的爱好和志向来决定该怎么生活，也就是说我们要学会自己独立来处理好多事情，这样我们才能真正地长大。
3.年轻学子，应有远大的志向，不能涸泽而渔。
4.几十年贫病交迫的生活并没有改变他的革命志向。
5.青年人应有高尚理想，远大志向，切不可随波逐流。
6.也许现实很残酷，我知道不是我所想的如此简单，但我有信心，有理想现实自己的志向。
7.做一名优秀的教师是我的志向。
8.抑制自己盲目地骄傲不是靠打击自己，而是要树立远大志向，寻找学习的榜样，看看自己是不是脚踏实地地向目标进步，向偶像接近。
9.一个人不能有见异思迁的念头，志向才能坚定。
10.只有树立远大的志向，学习才有动力。
读音:zhì
[zhì]
(1)（名）志向；志愿：～同道合。
(2)（名）姓。
(3)（动）〈方〉称轻重；量长短、多少：用称～～。
(4)（动）记：～喜｜～哀。
(5)（名）文字记录：杂～。
(6)（名）记号：标～。
读音:xiàng
[xiàng]
(1)（名）方向：志～｜风～。
(2)（动）对着；特指脸或正面对着：～阳｜面～｜相～而行。
(3)（动）〈书〉将近；接近：～晓雨止。
(4)（动）偏袒：别老～着他。
(5)（介）表示动作的方向：～前看｜～先进人物学习。
(6)（名）姓。
(7)（副）一向；从来：～有研究｜～无此例。
