读音:zhī

[zhī]

（名）四肢：～体。

读音:tǐ,tī

[tǐ]

1. 人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。

2. 身体的一部分：四体。五体投地。

3. 事物的本身或全部：物体。主体。群体。

4. 物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。

5. 文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。

6. 事物的格局、规矩：体系。体制。

7. 亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng ）。

8. 设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。

9. 与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。

1. 〔体己〕①家庭成员个人的私蓄的财物；②亲近的，如“体体话”，亦作“梯己”。

读音:zhàng

[zhàng]

(1)（动）阻塞；遮挡

(2)（名）用来遮挡的东西：屏～。

读音:ài

[ài]

（动）阻碍；妨碍；妨害：～脚｜～事｜～手。

读音:ér

[ér]

(1)（名）小孩子：小～。

(2)（名）男孩子：～子。

(3)（名）年轻的人（多指青年男子）：健～。

(4)（助）词尾：火～。

(5)（名）周朝国名；在今山东滕县东南。

(6)（名）姓。同“倪”。

读音:tóng

[tóng]

(1)（名）儿童；小孩子：顽～｜幼～。

(2)（形）指没结婚的：～男｜～女。

(3)（名）（～儿）旧时指未成年的仆人。

(4)秃：～山。

(5)（名）奴仆。

(6)（Tónɡ）姓。

读音:de,dí,dì,dī

[de]

1.用在定语的后面。

a）定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁～纪律。幸福～生活。

b）定语和中心词之间是领属关系：我～母亲。大楼～出口。

c）定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份：谁～介绍人?

d）定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他～玩笑。找我～麻烦。

2.用来构成没有中心词的“的”字结构。

a）代替上文所说的人或物：这是我～，那才是你～。菊花开了，有红～，有黄～。

b）指某一种人或物：男～。送报～。我爱吃辣～。

c）表示某种情况、原因：大星期天～，你怎么不出去玩儿玩儿?。无缘无故～，你着什么急?

d）用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关：这里用不着你，你只管睡你～去。

e）“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的：推～推，拉～拉。说～说，笑～笑。大～大，小～小。

3.这个用法限于过去的事情。

4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道～。

5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁～，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水～，待我们很亲热。

6.用在两个数量词中间。

a）表示相乘：这间屋子是五米～三米，合十五平方米。

b）表示相加：两个～三个，一共五个。

1.真实；实在：～当。～确。

2.“的”字在口语中一般读阴平（dī）。

箭靶的中心：目～。无～放矢。众矢之～。

（外）“的士”（出租车）的省称：打～。～哥（称男性出租车司机）。

读音:jiào,jiāo

[jiāo]

1. 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。

2. 使，令：风能教船走。

3. 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。

4. 姓。

1. 传授：教课。你教给我做。

读音:yù

[yù]

1.  生养：育龄。节育。生儿育女。

2.  养活：育婴。哺育。培育。抚育。养育。

3.  按照一定的目的长期地教导和训练：德育。智育。体育。美育。教书育人。

读音:ān

[ān]

(1)（形）安定：心神不～。

(2)（动）使安定（多指心情）：～民。

(3)（形）对生活、工作等感觉满足合适；心安：～之若泰。

(4)（形）平安；安全（跟‘危’相对）：公～。

(5)（动）使有合适的位置：～插｜～顿。

(6)（动）安装；设立：～电灯。

(7)（动）加上：～罪名。

(8)（动）存着；怀着（某种念头；多指不好的）：你～的什么心？

(9)姓。

(10)〈书〉疑问代词。问处所或表示反问：而今～在｜～能若无其事？

(11)（量）安培的简称。

读音:zhì

[zhì]

(1)（动）搁；放：～备｜～身｜置放。

(2)（动）设立；布置：～办｜设～。

(3)（动）购置：添～。