教育心理学
【拼音】：jiào yù
【繁体】：教育心理學
词语解释⒈ 研究教育过程中的心理现象及其变化规律的心理学分支学科。1903年美国心理学家桑代克发表《教育心理学》奠定了这门学科第一个完整的体系。研究内容主要有学习心理、智育心理、德育心理、个别差异及其测量与评定。⒈研究教育过程中的心理现象及其变化规律的心理学分支学科。1903年美国心理学家桑代克发表《教育心理学》奠定了这门学科第一个完整的体系。研究内容主要有学习心理、智育心理、德育心理、个别差异及其测量与评定。
网友释义教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关场所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生（不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童）。通过与其他学科的关系，对理解教育心理学也有一定的帮助。首先，教育...
辞典修订版运用心理学的理论和方法，在教育情境中，观察、研究学生与教师行为的学问。目的在解决教学上的实际问题，建立教学历程的系统理论，谋求教学的改进与成功。是科学心理学的学门之一。
法语psychologie pédagogique
其他释义研究教育过程中的心理现象及其变化规律的心理学分支学科。1903年美国心理学家桑代克发表《教育心理学》奠定了这门学科第一个完整的体系。研究内容主要有学习心理、智育心理、德育心理、个别差异及其测量与评定。
1.汽车驾驶教员必须懂得教育心理学的基本知识，并应用在汽车驾驶培训教学中。
2.近年来在我国教育心理学、学习心理学领域，归因已成为一个热点课题，并取得一定研究成果。
3.尊重及其教育价值一直是教育心理学和德育心理学关注的主题。
4.自我调节学习作为终身学习的核心概念，是教育心理学、学习心理学研究的热点问题。
5.听课作为感觉登记只是学习的第一步，并不是学习的实质性阶段，因此，教育心理学一直把理解和记忆看作是学习的两个最核心的阶段。
6.美国新墨西哥大学的教育心理学家哈里斯,对170名大学生进行了BPS测试和问卷调查,后者用于判定他们属于情绪受控者还是情绪分类者。
7.由胡领导还有来自像教育心理学，生物，法律，伦理学，社会学，和心理咨询学这些学科领域的12个老师，将会给这些选了性教育作为副修课的学生上课。
8.由胡领导还有来自像教育心理学，生物，法律，伦理学，社会学，和心理咨询学这些学科领域的12个老师，将会给这些选了性教育作为副修课的学生上课。(查字典https：//www。chazidian。com造句网)
9.自我调节学习作为终身学习的核心概念，是教育心理学、学习心理学研究的热点问题。【查字典造句https://www.chazidian.com/zj-244462/】
读音:jiào,jiāo
[jiào]
[ jiào ]1. 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
2. 使，令：风能教船走。
3. 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。
4. 姓。
[ jiāo ]1. 传授：教课。你教给我做。
读音:yù
[yù]
1. 生养：育龄。节育。生儿育女。
2. 养活：育婴。哺育。培育。抚育。养育。
3. 按照一定的目的长期地教导和训练：德育。智育。体育。美育。教书育人。
读音:xīn
[]
(1)（名）人和高等动物身体内推动血液循环的器官。也叫心脏：～博｜～跳。
(2)（名）通常也指思想的器官和思想、感情等：～思｜～得｜用～｜谈～｜一～一意。
(3)（名）中心；中央的部分：江～｜圆～｜重～｜灯～。
(4)（名）二十八宿之一。
读音:lǐ
[]
(1)治玉。
(2)（名）物质组织的条纹；纹理。
(3)（名）道理；事理。
(4)（名）自然科学；有时特指物理学。
(5)（名）管理；办理。
(6)（动）整理；使整齐：～发｜～一～书籍。
(7)（动）对别人的言语行动表示态度；表示意见（多用于否定）：路上碰见了；谁也没～谁｜置之不～。
(8)（Lǐ）姓。
读音:xué
[]
(1)（动）学习：～书法。
(2)（动）模仿：鹦鹉～舌｜～得很像。
(3)（名）学问：博～｜才疏～浅｜治～。
(4)（名）指学科：化～｜数～｜新～。
(5)（名）学校：小～｜大～。
