词语解释1.通晓经术。《汉书·刘向传》：“更生年少於望之、堪，然二人重之，荐更生宗室忠直，明经有行，擢为散骑宗正给事中。”北魏郦道元《水经注·河水五》：“漯水又东逕汉徵君伏生墓南，碑碣尚存，以明经为秦博士。秦坑儒士，伏生隐焉。”宋俞文豹《吹剑录外集》：“夏侯胜以明经取青紫语门人，臣尝鄙之，何敢復以此耸诱其徒。”2.汉代以明经射策取士。隋炀帝置明经、进士二科，以经义取者为明经，以诗赋取者为进士。宋改以经义论策试进士，明经始废。梁启超《变法通议·论科举》：“今请杂取前代之制，立明经一科，以畅达教恉，阐发大义，能以今日新政，证合古经者为及格。”参阅《新唐书·选举志一》、《文献通考·选举四》、清顾炎武《日知录·明经》。3.明清对贡生的尊称。《醒世恒言·赫大卿遗恨鸳鸯绦》：“这陆氏因丈夫生前不肯学好，好色身亡，把孩子严加教诲。后来明经出仕，官为别驾之职。”《儒林外史》第十八回：“此位是石门隋岑庵先生，是老明经。”明经[míngjīng]⒈通晓经术。⒉汉代以明经射策取士。隋炀帝置明经、进士二科，以经义取者为明经，以诗赋取者为进士。宋改以经义论策试进士，明经始废。⒊明清对贡生的尊称。

引证解释⒈通晓经术。引《汉书·刘向传》：“更生年少於望之、堪，然二人重之，荐更生宗室忠直，明经有行，擢为散骑宗正给事中。”北魏郦道元《水经注·河水五》：“漯水又东逕汉徵君伏生墓南，碑碣尚存，以明经为秦博士。秦坑儒士，伏生隐焉。”宋俞文豹《吹剑录外集》：“夏侯胜以明经取青紫语门人，臣尝鄙之，何敢復以此耸诱其徒。”⒉汉代以明经射策取士。隋炀帝置明经、进士二科，以经义取者为明经，以诗赋取者为进士。宋改以经义论策试进士，明经始废。参阅《新唐书·选举志一》、《文献通考·选举四》、清顾炎武《日知录·明经》。引梁启超《变法通议·论科举》：“今请杂取前代之制，立明经一科，以畅达教恉，阐发大义，能以今日新政，证合古经者为及格。”⒊明清对贡生的尊称。引《醒世恒言·赫大卿遗恨鸳鸯绦》：“这陆氏因丈夫生前不肯学好，好色身亡，把孩子严加教诲。后来明经出仕，官为别驾之职。”《儒林外史》第十八回：“此位是石门隋岑庵先生，是老明经。”

网络解释明经明经，汉朝出现之选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。龚遂、翟方进等皆以明经入仕。明经由郡国或公卿推举，被举出后须通过射策以确定等第而得官，如：西汉时期的召信臣、王嘉等，皆是因射策中甲科而为郎。汉代设置这一科，为儒生进入仕途提供了渠道。

综合释义通晓经术。《汉书·刘向传》：“更生年少於望之、堪，然二人重之，荐更生宗室忠直，明经有行，擢为散骑宗正给事中。”北魏郦道元《水经注·河水五》：“漯水又东逕汉徵君伏生墓南，碑碣尚存，以明经为秦博士。秦坑儒士，伏生隐焉。”宋俞文豹《吹剑录外集》：“夏侯胜以明经取青紫语门人，臣尝鄙之，何敢復以此耸诱其徒。”汉代以明经射策取士。隋炀帝置明经、进士二科，以经义取者为明经，以诗赋取者为进士。宋改以经义论策试进士，明经始废。梁启超《变法通议·论科举》：“今请杂取前代之制，立明经一科，以畅达教恉，阐发大义，能以今日新政，证合古经者为及格。”参阅《新唐书·选举志一》、《文献通考·选举四》、清顾炎武《日知录·明经》。明清对贡生的尊称。《醒世恒言·赫大卿遗恨鸳鸯绦》：“这陆氏因丈夫生前不肯学好，好色身亡，把孩子严加教诲。后来明经出仕，官为别驾之职。”《儒林外史》第十八回：“此位是石门隋岑庵先生，是老明经。”

汉语大词典(1).通晓经术。《汉书·刘向传》：“更生年少于望之、堪，然二人重之，荐更生宗室忠直，明经有行，擢为散骑宗正给事中。”北魏郦道元《水经注·河水五》：“漯水又东径汉徵君伏生墓南，碑碣尚存，以明经为秦博士。秦坑儒士，伏生隐焉。”宋俞文豹《吹剑录外集》：“夏侯胜以明经取青紫语门人，臣尝鄙之，何敢复以此耸诱其徒。”(2).汉代以明经射策取士。隋炀帝置明经、进士二科，以经义取者为明经，以诗赋取者为进士。宋改以经义论策试进士，明经始废。梁启超《变法通议·论科举》：“今请杂取前代之制，立明经一科，以畅达教旨，阐发大义，能以今日新政，证合古经者为及格。”参阅《新唐书·选举志一》、《文献通考·选举四》、清顾炎武《日知录·明经》。(3).明清对贡生的尊称。《醒世恒言·赫大卿遗恨鸳鸯绦》：“这陆氏因丈夫生前不肯学好，好色身亡，把孩子严加教诲。后来明经出仕，官为别驾之职。”《儒林外史》第十八回：“此位是石门隋岑庵先生，是老明经。”

国语辞典明于经术。明经[míngjīng]⒈明于经术。引《汉书·卷七一·平当传》：「以明经为博士，公卿荐当论议通明，给事中。」⒉唐时以经义所取之士。引《新唐书·卷四四·选举志上》：「而明经之别，有五经，有三经，有二经，有学究一经，有三礼，有三传，有史科。此岁举之常选也。」⒊明清时对贡生的尊称。引《醒世恒言·卷一五·赫大卿遗恨鸳鸯绦》：「这陆氏因丈夫生前不肯学好，好色身亡，把孩子严加教诲。后来明经出仕，官为别驾之职。」

辞典修订版明于经术。《汉书．卷七一．平当传》：「以明经为博士，公卿荐当论议通明，给事中。」唐时以经义所取之士。《新唐书．卷四四．选举志上》：「而明经之别，有五经，有三经，有二经，有学究一经，有三礼，有三传，有史科。此岁举之常选也。」明清时对贡生的尊称。《醒世恒言．卷一五．赫大卿遗恨鸳鸯绦》：「这陆氏因丈夫生前不肯学好，好色身亡，把孩子严加教诲。后来明经出仕，官为别驾之职。」

其他释义1.通晓经术。2.汉代以明经射策取士。隋炀帝置明经﹑进士二科﹐以经义取者为明经﹐以诗赋取者为进士。宋改以经义论策试进士﹐明经始废。3.明清对贡生的尊称。

1.小明经过了长途跋涉，终于回到了自己的家乡，他激动地泪流满面。

2.可怜老夫白蜡明经，屡屡不中，白发青衫，落魄于此，那钱良便出资筹建学堂，聘老夫为师，教化子孙。

3.常科的科目有明经、进士、明法、明字、明算、道举科等五十多种，可谓包罗万象。

4.花费数百元买一本书，便可以获得别人的聪明经验。然而，假如你全盘模仿，不加思考，那有时就会画虎不成反类犬。

5.其书善礼，多膏腴美辞;张本继末，以发明经意，信多奇伟，学者好之。

6.我要抛出来的下一个观点：尤其是最近的几十年来，西方文明经历了“肯定经济”的土崩瓦解。

7.黄小明经常购买五金材料，对这类产品的价格相当熟悉，他发现自己在邱店铺拿到的材料价格不但没有优惠，反比市场价格更高。

8.瑞宣和钱殿吟经过精神裂变，成长为民族精英，则说明经过民族战争的洗礼，老舍的文化更新意识得到了释放和升华。

9.瑞宣和钱默吟经过精神裂变，成长为民族精英，则说明经过民族战争的洗礼，老舍的文化更新意识得到了释放和升华。

10.结果表明，经氯化汞活化的金属钐对酮类化合物与烯丙基或苄基卤代物的反应很有效，可高产率地生成叔醇。