词语解释1.互相亲爱。识﹐通'职'。

基础解释互相亲爱。识﹐通/'职/'。

引证解释⒈互相亲爱。识，通“职”。引《诗·王风·葛藟》“亦莫我有”汉郑玄笺：“有，识有也。”王引之《经义述闻·通说上》：“识有，即相亲爱之谓。”

网络解释识有shíyǒu

汉语大词典互相亲爱。识，通“职”。《诗·王风·葛藟》“亦莫我有”汉郑玄笺：“有，识有也。”王引之《经义述闻·通说上》：“识有，即相亲爱之谓。”

其他释义1.互相亲爱。识﹐通'职'。

1.做人要五有：有强健的身体；有正当的职业；有精湛的技能；有丰富的知识；有公道爱人的热心！

2.光棍寂寞无人伴，度日如年受熬煎。总想结识有心人，多次碰撞南墙边。只因潇洒引人看，说是臭美不正干。粉头油面不能要，自然阳光才精干。愿早结良缘！

3.做人贵在清白，做事贵在认真，做学问贵在好高骛远。做人要有志、有识、有恒、有自信。做事要不图虚名，多干实事！

4.重视初等教育，扫除愚昧无知重视文盲，让所有儿童都受到教育。相互交流增进人际关系，做新时代的接班人。国际扫盲日，愿你有知识有文化有智慧有才干。

5.经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。

6.经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。

7.知识有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。

8.知识有如血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

9.《周易》作为中国古代文化的瑰宝，对当前在亚洲地区的共生状态中，重建“一致百虑，殊途同归”的文化共识有着非常积极的意义。

10.判断情报是一项冒险的工作。从事这项工作必须具备主要通过受教育而得到的渊博的自然科学和社会科学知识；有关情报工作程序方面的知识；洞察敌方领导人考虑问题的方法和他们个性的能力以及从实践中得到的智慧和成熟的判断力。