课程
【拼音】:kè chéng
【注音】:ㄎㄜˋㄔㄥˊ
【词性】:名词。
【结构】:课(左右结构)程(左右结构)
【简体】:课程
【繁体】:課程
词语解释⒈ 学校教学的科目与进程。例:为取得学位而专修的课程。社会学的四年课程。英:course;curriculum;课程[kèchéng]⒈学校教学的科目与进程。例为取得学位而专修的课程。社会学的四年课程。英course;curriculum;
基础解释(名)学校教学的科目和进程:~表|安排~。
引证解释⒈ 有规定数量和内容的工作或学习进程。引:《诗·小雅·巧言》“奕奕寝庙,君子作之”唐孔颖达疏:“以教护课程,必君子监之,乃得依法制也。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷二:“后生为学,必须严定课程,必须数年劳苦。”清顾炎武《与友人辞往教书》:“有实心向学之机,多则数人,少则三四人,立为课程,两日三日一会,质疑问难,冀得造就成材,以续斯文之统。”⒉ 特指学校的教学科目和进程。引:鲁迅《集外集拾遗·<浮士德与城>后记》:“设讲演及学校课程,一般地说,是从事于革命的宣传工作的。”⒊ 交纳赋税的限期。引:《旧唐书·职官志二》:“﹝刑部比部﹞郎中、员外郎之职,掌勾诸司百僚俸料、公廨、赃赎、调敛、徒役、课程、逋悬数物,周知内外之经费,而总勾之。”⒋ 按税率交纳的赋税。引:《金史·孙铎传》:“鐸上言:‘民间钞多,宜收敛。院务课程及诸窠名钱须要全收交钞。’”元王恽《为驿程量事缓急给限事状》:“切见随路每岁差遣人员赴都,如计禀公事,押运差发课程一切等物者,既还,心欲速得到家,不问铺马生受,日行数站,其马疋不无走损倒死。”《明史·食货志五》:“凡诸课程,始收钞,间折收米。”⒌ 规划工程。引:宋刘昌诗《芦浦笔记·白玉楼赋》:“惟五城一覩之珍,三献不逢之宝,盖於此山积而云駢。然后大匠课程,羣工谨度,琢瑗礱瑛,鬭珪叠璐。”⒍ 考核工作进程。引:清曹寅《真州述怀奉答徐道积编修翫月见寄原韵》:“课吏不课程,百里半九十;读书不读律,知一二乃失。”⒈有规定数量和内容的工作或学习进程。引《诗·小雅·巧言》“奕奕寝庙,君子作之”唐孔颖达疏:“以教护课程,必君子监之,乃得依法制也。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷二:“后生为学,必须严定课程,必须数年劳苦。”清顾炎武《与友人辞往教书》:“有实心向学之机,多则数人,少则三四人,立为课程,两日三日一会,质疑问难,冀得造就成材,以续斯文之统。”⒉特指学校的教学科目和进程。引鲁迅《集外集拾遗·<浮士德与城>后记》:“设讲演及学校课程,一般地说,是从事于革命的宣传工作的。”⒊交纳赋税的限期。引《旧唐书·职官志二》:“﹝刑部比部﹞郎中、员外郎之职,掌勾诸司百僚俸料、公廨、赃赎、调敛、徒役、课程、逋悬数物,周知内外之经费,而总勾之。”⒋按税率交纳的赋税。引《金史·孙铎传》:“鐸上言:‘民间钞多,宜收敛。院务课程及诸窠名钱须要全收交钞。’”元王恽《为驿程量事缓急给限事状》:“切见随路每岁差遣人员赴都,如计禀公事,押运差发课程一切等物者,既还,心欲速得到家,不问铺马生受,日行数站,其马疋不无走损倒死。”《明史·食货志五》:“凡诸课程,始收钞,间折收米。”⒌规划工程。引宋刘昌诗《芦浦笔记·白玉楼赋》:“惟五城一覩之珍,三献不逢之宝,盖於此山积而云駢。然后大匠课程,羣工谨度,琢瑗礱瑛,鬭珪叠璐。”⒍考核工作进程。引清曹寅《真州述怀奉答徐道积编修翫月见寄原韵》:“课吏不课程,百里半九十;读书不读律,知一二乃失。”
综合释义有规定数量和内容的工作或学习进程。《诗·小雅·巧言》“奕奕寝庙,君子作之”唐孔颖达疏:“以教护课程,必君子监之,乃得依法制也。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷二:“后生为学,必须严定课程,必须数年劳苦。”清顾炎武《与友人辞往教书》:“有实心向学之机,多则数人,少则三四人,立为课程,两日三日一会,质疑问难,冀得造就成材,以续斯文之统。”特指学校的教学科目和进程。鲁迅《集外集拾遗·<浮士德与城>后记》:“设讲演及学校课程,一般地说,是从事于革命的宣传工作的。”交纳赋税的限期。《旧唐书·职官志二》:“﹝刑部比部﹞郎中、员外郎之职,掌勾诸司百僚俸料、公廨、赃赎、调敛、徒役、课程、逋悬数物,周知内外之经费,而总勾之。”按税率交纳的赋税。《金史·孙铎传》:“鐸上言:‘民间钞多,宜收敛。院务课程及诸窠名钱须要全收交钞。’”元王恽《为驿程量事缓急给限事状》:“切见随路每岁差遣人员赴都,如计禀公事,押运差发课程一切等物者,既还,心欲速得到家,不问铺马生受,日行数站,其马疋不无走损倒死。”《明史·食货志五》:“凡诸课程,始收钞,间折收米。”规划工程。宋刘昌诗《芦浦笔记·白玉楼赋》:“惟五城一覩之珍,三献不逢之宝,盖於此山积而云駢。然后大匠课程,羣工谨度,琢瑗礱瑛,鬭珪叠璐。”考核工作进程。清曹寅《真州述怀奉答徐道积编修翫月见寄原韵》:“课吏不课程,百里半九十;读书不读律,知一二乃失。”
国语辞典⒈ 为达教育目标,由学校及老师安排指导学生所从事的一切活动。⒉ 古代依物价高低而订定的税额。引:《元史·卷七·世祖本纪四》:「诸路课程,岁银五万锭,恐疲民力,宜减十分之一。」课程[kèchéng]⒈为达教育目标,由学校及老师安排指导学生所从事的一切活动。⒉古代依物价高低而订定的税额。引《元史·卷七·世祖本纪四》:「诸路课程,岁银五万锭,恐疲民力,宜减十分之一。」
辞典修订版为达教育目标,由学校及老师安排指导学生所从事的一切活动。古代依物价高低而订定的税额。《元史.卷七.世祖本纪四》:「诸路课程,岁银五万锭,恐疲民力,宜减十分之一。」
辞典简编版为达教育目标,由有关单位及人员考量教学内容、时数及成绩评量等,所设计的教学活动科目。 【造句】为使学习能循序渐进,所以课程的安排要注意其连贯性。
英语drop the coursegeneral knowledge courseprogrammecurriculumclass schedulecurriculum systemprogramelementary course
法语programme des études、leçon、cours
其他释义学校教学的科目和进程:~表ㄧ安排~。
1.残疾姑娘以顽强的毅力自学了大学的课程。
2.这位残疾姑娘以惊人的毅力自学了大学的课程。
3.要快乐,要开朗。这是庆祝的时候。我的朋友今天诞生了。希望你的课程是新的一年中绘制的大量的运气。
4.小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。
5.想一想,并非是对学校的课程或是这边的生活有所不满。
6.这一学期学校又为我们设置了一些选修课程。
7.为了减轻学生的负担,学校相应地减少课程,增加了课外活动。
8.他有丰富的教学经验,担任这门课程,是完全能够胜残去杀的。
9.报考国家的教师资格证取证考试,每年三四月份吧,然后学一下教育学和教育心理学这两门课程。考过笔试再说。
10.老师让我们自己先预习一下明天的课程。
读音:kè
[kè]
(1)(名)有计划的分段教学:上~|下~|星期六下午没~。
(2)(名)教学的科目:这学期共有五门~。
(3)(名)教学的时间单位:一节~。
(4)(名)教材的段落:这本教科书共有二十五~。
(5)(名)某些机关、学校、工厂等的行政单位:秘书~|会计~。
(6)(名)旧时赋税:国~|完粮交~。
(7)(动)征收(赋税):~税。
(8)(名)占卜的一种:起~。
读音:chéng
[chéng]
(1)(名)规矩;法则:章~|~式(一定的格式)。
(2)(名)程序:议~|课~。
(3)(名)(旅行的)道路;一段路:启~|送你一~。
(4)(名)路程:里~碑|射~|行~。
(5)(名)姓。