1.为了拯救国宝大熊猫,每个同学都献出了一分爱心。
2.我校同学倡议开展向山区辍学儿童献爱心的活动。
3.以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
4.老师用爱心教育同学,很见成效。
5.以“爱心”为陈述对象,以“泉水”或“歌谣”为喻体,接着写一句话。
6.为了拯救濒于灭绝的大熊猫,我们每个人都献出了一份爱心。
7.学校举办了“献爱心”活动,望着我的奶牛存钱罐,我沉默了,到底是给自己存着呢,还是给灾区的孩子们呢?
8.李老师知识渊博,富有爱心,受到了同学们的尊敬。
9.姐姐很有爱心,经常参加义务劳动!
10.教育孩子,既要有爱心,又要有耐心。