下得
【拼音】:xià de
【注音】:ㄒ一ㄚˋ˙ㄉㄜ
【结构】:下(独体结构)得(左右结构)
【简体】:下得
【繁体】:下得
词语解释1.亦作'下的'。2.舍得;忍心。
基础解释亦作/'下的/'。舍得;忍心。
引证解释⒈亦作“下的”。舍得;忍心。引宋辛弃疾《粉蝶儿》词:“甚无情,便下得,雨僝风僽。向园林、铺作地衣红縐。”金董解元《西厢记诸宫调》卷六:“薄倖的冤家好下得,甚把人抛躲?”元白朴《梧桐雨》第三折:“尽今生翠鸞同跨,怎生般爱他,看待他,忍下的教横拖在马嵬坡下。”《水浒传》第八回:“张教头便道:‘我儿放心!虽是林冲恁的主张,我终不成下得将你来再嫁人。’”明沉自徵《鞭歌妓·得胜令》:“老爷,你好下的也。怎教我随着箇穷厮走。”
网络解释下得下得指舍得,忍心。
综合释义亦作“下的”。舍得;忍心。宋辛弃疾《粉蝶儿》词:“甚无情,便下得,雨僝风僽。向园林、铺作地衣红縐。”金董解元《西厢记诸宫调》卷六:“薄倖的冤家好下得,甚把人抛躲?”元白朴《梧桐雨》第三折:“尽今生翠鸞同跨,怎生般爱他,看待他,忍下的教横拖在马嵬坡下。”《水浒传》第八回:“张教头便道:‘我儿放心!虽是林冲恁的主张,我终不成下得将你来再嫁人。’”明沉自徵《鞭歌妓·得胜令》:“老爷,你好下的也。怎教我随着箇穷厮走。”舍得、忍心。宋.袁去华〈金蕉叶.行恩坐忆〉词:「不觉长吁叹息,便直恁下得!」《董西厢.卷五》:「细觑了,这病体,好不忘,怎下得!多应是为我后恁地细思忆。」也作「下的」。
汉语大词典亦作“下的”。舍得;忍心。宋辛弃疾《粉蝶儿》词:“甚无情,便下得,雨僝风僽。向园林、铺作地衣红绉。”金董解元《西厢记诸宫调》卷六:“薄倖的冤家好下得,甚把人抛躲?”元白朴《梧桐雨》第三折:“尽今生翠鸾同跨,怎生般爱他,看待他,忍下的教横拖在马嵬坡下。”《水浒传》第八回:“张教头便道:‘我儿放心!虽是林冲恁的主张,我终不成下得将你来再嫁人。’”明沈自徵《鞭歌妓·得胜令》:“老爷,你好下的也。怎教我随着个穷厮走。”
国语辞典舍得、忍心。宋.袁去华〈金蕉叶.行恩坐忆〉词:「不觉长吁叹息,便直恁下得!」《董西厢.卷五》:「细觑了,这病体,好不忘,怎下得!多应是为我后恁地细思忆。」也作「下的」。
其他释义1.亦作'下的'。2.舍得;忍心。
1.梦;总不够漫长可我们需要梦想。情;总让人受伤可我们还念念不忘。雨;下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你;虽不在我身旁可我从未将你遗忘亲爱的朋友,最近好吗?
2.梁红玉家中虽然也让她读些六艺经传之类的东西,但一则她家世代都是武人,父母均无这方面的造诣,二则她酷爱习武,这方面的工夫也就下得少了。
3.六月的雨下得很安静,有点夏天的味道,来的没有一丝声响,玻璃窗上便缀满了水珠,那不是整合的珍珠,而是散落的精灵。
4.如果说子女是一棵“小树”,父爱就是提供它茁壮成长的土壤;如果说孩子是一个“巨人”,父爱就是他脚下得以站立的肩膀。父爱的深沉、父爱的伟岸、父爱的弘远,如同生命的镜子,永远给子女于启迪和教诲。
5.不管天气多么冷,雪下得多么大,我们都要按时到校。
6.再次见到原始,掐算下得知三清均与自己有师徒之缘,但原始已然突破了准圣的修为,已经形成了自己的道,欲让其拜师,却师出无名,心中暗暗一叹。
7.吾弟在家,上得奉侍母氏,下得训育子侄,啸傲林泉,方之兄之栗碌风尘,东西奔走,苦乐不周矣。
8.在家温柔贤惠,在外坚不可摧;在家下得厨房,在外进的门堂;在家勤劳任怨,在外精明能干;在家一手遮天,在外独当一面--此乃当今的巾帼英雄形象。三八妇女节,祝你们开心快乐,美。
9.天色越来越暗,我的心情越来越激动了,因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着,跳着优美的空中芭蕾,飘飘洒洒地铺在大地上。
10.儒家之温良恭让、礼仪忠恕,道家之包罗万有、万物相生,佛家之慈悲戒定、慧泽众生,在蔡先生笔下得到完美阐释。
读音:xià
[xià]
(1)(副)下面;位置在下的;低处:~面|~部。
(2)(副)等级或品级低的:~等|~级|~策|~人。
(3)(副)次序或时间在后的:~午|~集|~家|~旬。
(4)(副)向下面:~行车。
(5)(副)表示属于一定范围、情况、条件等:~列|部~|在同志们的帮助~。
(6)(副)表示正当某个时间或时节:节~|目~|时~。
(7)(副)用在数目字后面;表示方面或方位:两~里都同意。
(8)(动)由高处到低处:~船|~降|~山。
(9)(动)(雨、雪等)降落:~雨|~雾。
(10)(动)颁发;投递:~令|~文|~通知|~帖。
(11)(动)去;到(处所):~乡|~地|~基层。
(12)(动)退场:该队三号上;五号~。
(13)(动)放入:~网捕鱼|~箸|~钻|~手。
(14)(动)卸除;取下:~装|把敌人的枪~了!
(15)(动)做出(言论、判断等):~结论|~定义。
(16)(动)开始使用;使用:~药|~刀。(动物)生产:~蛋|~崽。攻陷;攻克:连~数城。到规定的时间结束日常工作或学习等:~班|~工|~课。退让:相持不~。低于;少于(多用于否定):~药|~刀。(动物)生产
(17)(量)(一~儿)。ɑ表示动作的次数:敲了两~(儿)。b〈方〉用于器物的容量:敲了两~(儿)。b〈方〉用于器物的容量
(18)(名)(~儿)用在“几、两”后面;表示本领、技能:他真有两~(儿)。有时也作下子。
(19)(副)用在动词后。表示由高处到低处
(20)(副)用在动词后。表示有空间;能容纳:这个剧场能坐~几万人。
(21)(副)用在动词后。表示动作的完成或结果:写~八千字的论文。
读音:dé,děi,de
[de]
[ dé ]1. 获取,接受:得到。得失。得益。得空(kòng)。得便。得力。得济。心得。
2. 适合:得劲。得当(dàng )。得法。得体。
3. 满意:得意。扬扬自得。
4. 完成,实现:饭得了。得逞。得志(多指满足名利的欲望)。
5. 可以,许可:不得随地吐痰。
6. 口语词(a.表禁止,如“得了,别说了”;b.表同意,如“得,就这么办”)。
[ děi ]1. 必须,须要:可得注意。
2. 极舒服,极适意:这时要能洗上凉水澡,就得了。
[ de ]1. 用在动词后表可能:要不得。拿得起来。
2. 用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度:跑得快。香得很。