词语解释声韵shēngyùn。(1)音韵(汉字音节中声、韵、调的总称);声音。(2)声母和韵母的合称。声韵[shēngyùn]⒈音韵(汉字音节中声、韵、调的总称)；声音。英sound;⒉声母和韵母的合称。英initialconsonantandsimpleorcompoundvowel;

基础解释声韵一般是指句尾押韵，而句尾压韵有压平声韵和仄声韵。

引证解释⒈见“声韵”。亦作“声韵”。亦作“声均”。⒉指乐调。引《三国志·魏志·杜夔传》：“夔令玉铸铜鐘，其声均清浊多不如法。”《晋书·律历志上》：“考以正律，皆不相应；吹其声均，多不谐合。”《晋书·乐志上》：“泰始九年，光禄大夫荀勗始作古尺，以调声韵。”唐杜牧《今皇帝陛下一诏徵兵不日功集河湟诸郡次第归降臣获睹圣功辄献歌咏》：“听取满城歌舞曲，《凉州》声韵喜参差。”宋张先《木兰花》词：“楼下雪飞楼上宴，歌咽笙簧声韵颤。”元彭芳远《满江红·闻笛》词：“江南路，晴又阴，声韵改，泪盈襟。”⒊指诗文的韵律。引南朝梁刘勰《文心雕龙·章句》：“然两韵輒易，则声韵微躁；百句不迁，则唇吻告劳。”宋朱弁《曲洧旧闻》卷五：“章楶质夫作《水龙吟》，咏杨花，其命意用事，清丽可喜，东坡和之，若豪放不入律吕，徐而视之，声韵谐婉。”明李东阳《孔氏四子字说》：“陈白沙诗极有声韵。”清袁枚《随园诗话》卷三：“曰‘声依永’，言声韵之贵悠长也。”吴庚舜《浅谈李贺》：“李贺的作品，声韵和谐。”⒋指文词声律和文字音韵学上的声、韵、调等。按，我国南朝时文士受转读佛经之启发，创为四声之说，在文学史和语言学史上都有影响。参阅陈寅恪《四声三问》。引《南齐书·文学传·陆厥》：“汝南周顒，善识声韵。”南朝梁慧皎《高僧传·经师·昙迁》：“﹝曇迁﹞常布施题经，巧於转读，有无穷声韵。”唐封演《封氏闻见记·声韵》：“时王融、刘绘、范云之徒，皆称才子，慕而扇之，由是远近文学，转相祖述，而声韵之道大行。”田北湖《论文章源流》：“识字之初，苦於形体之辨别，声韵之异同，惟恃记问。”⒌借指诗歌或其他韵文。引元辛文房《唐才子传·杨发》：“﹝发﹞工诗，亦当时声韵之伟者。”象升《＜振素庵诗集＞序》：“自余束髮受书，即酷嗜声韵之学，间有拟作，輙稚钝弗能工。”章炳麟《＜韵文集＞自叙》：“自壹郁无与语，时假声均以寄悲愤。”⒍指说话或呼喊的声调。引《北齐书·元文遥传》：“文遥歷事三主，明达世务，每临轩，多命宣勑，号令文武，声韵高朗，发吐无滞。”《魏书·崔光韶传》：“光韶性严毅，声韵抗烈，与人平谈，常若震厉。”清陈维崧《念奴娇·咏玫瑰花》词：“拂晓谢娘帘阁畔，忽逗卖花声韵。”⒎泛指和谐动听的声音。引明沉德符《野获编·礼部一·笏囊佩袋》：“凡大朝会时，百寮俱朝服佩玉，殿陛之间，声韵甚美。”清陈维崧《玉烛新·咏烛》词：“兰心剪瘦，谁听得，掉却玉釵声韵。”老舍《二马》第三段五：“大街两旁的树在凉风儿里摇动着叶儿，沙沙的有些声韵。”

网络解释声韵声韵一般是指句尾押韵，而句尾压韵有压平声韵和仄声韵。可以是整首诗都压同一个韵，也可以只有第二句和第四句压同一个韵，也可以第一、二、四句都压同一个韵。平声即阴平、阳平，仄声是上声、去声。压阴平、阳平韵的是平声韵，压上声、去声的是仄声韵。

综合释义声韵一般是指句尾押韵，而句尾压韵有压平声韵和仄声韵。可以是整首诗都压同一个韵，也可以只有第二句和第四句压同一个韵，也可以第一、二、四句都压同一个韵。亦作“声韵”。亦作“声均”。指乐调。《三国志·魏志·杜夔传》：“夔令玉铸铜鐘，其声均清浊多不如法。”《晋书·律历志上》：“考以正律，皆不相应；吹其声均，多不谐合。”《晋书·乐志上》：“泰始九年，光禄大夫荀勗始作古尺，以调声韵。”唐杜牧《今皇帝陛下一诏徵兵不日功集河湟诸郡次第归降臣获睹圣功辄献歌咏》：“听取满城歌舞曲，《凉州》声韵喜参差。”宋张先《木兰花》词：“楼下雪飞楼上宴，歌咽笙簧声韵颤。”元彭芳远《满江红·闻笛》词：“江南路，晴又阴，声韵改，泪盈襟。”指诗文的韵律。南朝梁刘勰《文心雕龙·章句》：“然两韵輒易，则声韵微躁；百句不迁，则唇吻告劳。”宋朱弁《曲洧旧闻》卷五：“章楶质夫作《水龙吟》，咏杨花，其命意用事，清丽可喜，东坡和之，若豪放不入律吕，徐而视之，声韵谐婉。”明李东阳《孔氏四子字说》：“陈白沙诗极有声韵。”清袁枚《随园诗话》卷三：“曰‘声依永’，言声韵之贵悠长也。”吴庚舜《浅谈李贺》：“李贺的作品，声韵和谐。”指文词声律和文字音韵学上的声、韵、调等。《南齐书·文学传·陆厥》：“汝南周顒，善识声韵。”南朝梁慧皎《高僧传·经师·昙迁》：“﹝曇迁﹞常布施题经，巧於转读，有无穷声韵。”唐封演《封氏闻见记·声韵》：“时王融、刘绘、范云之徒，皆称才子，慕而扇之，由是远近文学，转相祖述，而声韵之道大行。”田北湖《论文章源流》：“识字之初，苦於形体之辨别，声韵之异同，惟恃记问。”按，我国南朝时文士受转读佛经之启发，创为四声之说，在文学史和语言学史上都有影响。参阅陈寅恪《四声三问》。借指诗歌或其他韵文。元辛文房《唐才子传·杨发》：“﹝发﹞工诗，亦当时声韵之伟者。”象升《＜振素庵诗集＞序》：“自余束髮受书，即酷嗜声韵之学，间有拟作，輙稚钝弗能工。”章炳麟《＜韵文集＞自叙》：“自壹郁无与语，时假声均以寄悲愤。”指说话或呼喊的声调。《北齐书·元文遥传》：“文遥歷事三主，明达世务，每临轩，多命宣勑，号令文武，声韵高朗，发吐无滞。”《魏书·崔光韶传》：“光韶性严毅，声韵抗烈，与人平谈，常若震厉。”清陈维崧《念奴娇·咏玫瑰花》词：“拂晓谢娘帘阁畔，忽逗卖花声韵。”泛指和谐动听的声音。明沉德符《野获编·礼部一·笏囊佩袋》：“凡大朝会时，百寮俱朝服佩玉，殿陛之间，声韵甚美。”清陈维崧《玉烛新·咏烛》词：“兰心剪瘦，谁听得，掉却玉釵声韵。”老舍《二马》第三段五：“大街两旁的树在凉风儿里摇动着叶儿，沙沙的有些声韵。”

汉语大词典亦作“声韵”。亦作“声均”。(1).指乐调。《三国志·魏志·杜夔传》：“夔令玉铸铜钟，其声均清浊多不如法。”《晋书·律历志上》：“考以正律，皆不相应；吹其声均，多不谐合。”《晋书·乐志上》：“泰始九年，光禄大夫荀勖始作古尺，以调声韵。”唐杜牧《今皇帝陛下一诏徵兵不日功集河湟诸郡次第归降臣获睹圣功辄献歌咏》：“听取满城歌舞曲，《凉州》声韵喜参差。”宋张先《木兰花》词：“楼下雪飞楼上宴，歌咽笙簧声韵颤。”元彭芳远《满江红·闻笛》词：“江南路，晴又阴，声韵改，泪盈襟。”(2).指诗文的韵律。南朝梁刘协《文心雕龙·章句》：“然两韵辄易，则声韵微躁；百句不迁，则唇吻告劳。”宋朱弁《曲洧旧闻》卷五：“章楶质夫作《水龙吟》，咏杨花，其命意用事，清丽可喜，东坡和之，若豪放不入律吕，徐而视之，声韵谐婉。”明李东阳《孔氏四子字说》：“陈白沙诗极有声韵。”清袁枚《随园诗话》卷三：“曰‘声依永’，言声韵之贵悠长也。”吴庚舜《浅谈李贺》：“李贺的作品，声韵和谐。”(3).指文词声律和文字音韵学上的声、韵、调等。《南齐书·文学传·陆厥》：“汝南周颙，善识声韵。”南朝梁慧皎《高僧传·经师·昙迁》：“﹝昙迁﹞常布施题经，巧于转读，有无穷声韵。”唐封演《封氏闻见记·声韵》：“时王融、刘绘、范云之徒，皆称才子，慕而扇之，由是远近文学，转相祖述，而声韵之道大行。”田北湖《论文章源流》：“识字之初，苦于形体之辨别，声韵之异同，惟恃记问。”按，我国南朝时文士受转读佛经之启发，创为四声之说，在文学史和语言学史上都有影响。参阅陈寅恪《四声三问》。(4).借指诗歌或其他韵文。元辛文房《唐才子传·杨发》：“﹝发﹞工诗，亦当时声韵之伟者。”象升《〈振素庵诗集〉序》：“自余束发受书，即酷嗜声韵之学，间有拟作，辄稚钝弗能工。”章炳麟《〈韵文集〉自叙》：“自壹郁无与语，时假声均以寄悲愤。”(5).指说话或呼喊的声调。《北齐书·元文遥传》：“文遥历事三主，明达世务，每临轩，多命宣敕，号令文武，声韵高朗，发吐无滞。”《魏书·崔光韶传》：“光韶性严毅，声韵抗烈，与人平谈，常若震厉。”清陈维嵩《念奴娇·咏玫瑰花》词：“拂晓谢娘帘阁畔，忽逗卖花声韵。”(6).泛指和谐动听的声音。明沈德符《野获编·礼部一·笏囊佩袋》：“凡大朝会时，百寮俱朝服佩玉，殿陛之间，声韵甚美。”清陈维嵩《玉烛新·咏烛》词：“兰心剪瘦，谁听得，掉却玉钗声韵。”老舍《二马》第三段五：“大街两旁的树在凉风儿里摇动着叶儿，沙沙的有些声韵。”

国语辞典由声母、韵母和声调构成的汉字字音。声韵[shēngyùn]⒈由声母、韵母和声调构成的汉字字音。⒉声母和韵母。

辞典修订版由声母、韵母和声调构成的汉字字音。也称为「音韵」。声母和韵母。

辞典简编版由声母、韵母和声调构成的汉字字音。　△音韵

其他释义1.见'声韵'。

近义词 音韵

1.当时卢戆章把它称为“切音新字”，“用拉丁字母及其变体来拼厦门音，声韵双拼，左右横写，声母在右，韵母在左，另加鼻音符号和声调符号”。

2.在中国声韵学的形成和发展中，和尚们起了一个重要的作用。

3.晚会共分“发心初悟”“黄梅求法”“顿悟明心”“开示坛经”“一花五叶”五个乐章，以宁静而博大，悠扬而恢宏的声韵打动不少观众的禅心。

4.姜亮夫回忆他讲声韵学和其他老师的考古声韵学有很大不同，主要是描写语言学，即用国际音标的发音方法运用到汉语声韵学中来。

5.第一章全面描写了岳阳县筻口镇方言的声韵调系统及其音韵特点。

6.他精通韵律，首创《六声韵学》，书画、篆刻均有造诣。

7.至今我仍能感觉到它在丛林中孤寂的气氛，能听到它溪流激溅的声韵，嗅到它在二十年前却已凋萎了的花卉的芬芳。

8.他虽然唱的是京剧的西皮二黄，但却融入了昆曲演唱中对字词声韵特有的处理方法。

9.汉语音韵学也叫声韵学，是研究汉语音系统及其发展规律的科学。

10.“嘈杂凄紧”，“壮伟狠戾”的音乐风格是北方草原游牧民族音乐的特色，对元杂剧的创作产生了影响，使其在声韵、句法和修辞等表现形式方面迥异于传统。