词语解释童谣tóngyáo。(1)有韵的诗歌形式的儿童故事。(2)在儿童中间流行的歌谣，形式比较简短。

基础解释（名）在儿童中间传唱的歌谣。

引证解释⒈儿童传唱的歌谣。旧时认为能预示世运或人事。引《左传·僖公五年》：“八月甲午，晋侯围上阳。问於卜偃曰：‘吾其济乎？’对曰：‘克之。’公曰：‘何时？’对曰：‘童謡曰：“丙之晨，龙尾伏辰……”其九月十月之交乎？’”《后汉书·方术传上·许杨》：“明府今兴立废业，富国安民，童謡之言，将有徵於此。”晋葛洪《抱朴子·勖学》：“夫童謡犹助圣人之耳目，岂况《坟》《索》之弦博哉？”《三国演义》第九回：“卓问李肃曰：‘童謡主何吉凶？’”

网络解释童谣（词语概念）童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。

综合释义儿童传唱的歌谣。旧时认为能预示世运或人事。《左传·僖公五年》：“八月甲午，晋侯围上阳。问於卜偃曰：‘吾其济乎？’对曰：‘克之。’公曰：‘何时？’对曰：‘童謡曰：“丙之晨，龙尾伏辰……”其九月十月之交乎？’”《后汉书·方术传上·许杨》：“明府今兴立废业，富国安民，童謡之言，将有徵於此。”晋葛洪《抱朴子·勖学》：“夫童謡犹助圣人之耳目，岂况《坟》《索》之弦博哉？”《三国演义》第九回：“卓问李肃曰：‘童謡主何吉凶？’”

网友释义童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。2008年6月7日，童谣经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

汉语大词典儿童传唱的歌谣。旧时认为能预示世运或人事。《左传·僖公五年》：“八月甲午，晋侯围上阳。问于卜偃曰：‘吾其济乎？’对曰：‘克之。’公曰：‘何时？’对曰：‘童谣曰：“丙之晨，龙尾伏辰……”其九月十月之交乎？’”《后汉书·方术传上·许杨》：“明府今兴立废业，富国安民，童谣之言，将有徵于此。”晋葛洪《抱朴子·勖学》：“夫童谣犹助圣人之耳目，岂况《坟》《索》之弦博哉？”《三国演义》第九回：“卓问李肃曰：‘童谣主何吉凶？’”

国语辞典儿童吟唱的歌谣。

辞典修订版儿童吟唱的歌谣。《三国演义．第九回》：「是夜有十数小儿于郊外作歌，风吹歌声入帐。歌曰：『千里草，何青青！十日卜，不得生！』歌声悲切。卓问李肃曰：『童谣主何吉凶？』肃曰：『亦只是言刘氏灭、董氏兴之意。』」

辞典简编版儿童吟唱的歌谣。 【造句】放学时间常可见小朋友手牵着手，沿路唱着童谣回家。　△儿歌

英语nursery rhyme

法语comptine pour enfants

其他释义1.有韵的诗歌形式的儿童故事。2.在儿童中间流行的歌谣,形式比较简短。

近义词 儿歌 歌谣 童话

1.儿童节到了，愿你带着童真去看生活，带着童趣去读世事，带着童心去悟人生，带着童谣般的简单与快乐一路向前。愿你随时都保持一颗孩童般灵动的心，幸福生活。

2.这首童谣曲调欢快、优美，饱含鄙夷，鄙视它“家里缺吃少喝不着急，房子着火还不着急”的不思进取形象。

3.暑假姗姗来到，跳一支欢乐的舞蹈，唱一首愉快的童谣，忘却过去的烦恼，全部塞满逍遥，暑假的美妙，就在我祝福的密道，愿你幸福相抱，快乐追你跑！

4.这是武汉中小学去年征集的“新童谣”，通过学生传唱，向校园里流行的“灰色童谣”宣战。

5.最烂漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音”，最动听的是“童谣”，最快乐的是“童趣”，最难忘的是“童伴”，最难得的是“童心”，六一儿童节到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向。

6.外婆一边唱着童谣，一边轻轻地摇着摇篮。

7.六一儿童节，将童心唤醒，一起去追逐儿时的梦想；将童谣翻唱，一起去体味无忧的快乐；将童话阅读，一起去咀嚼生活的美好；将童年回忆，一起去乐享儿时的童趣。愿你永葆童心，开心永。

8.讨论诗歌特点;讨论童谣、清单诗、五行诗、俳句诗、唐诗。

9.该项活动以迎接“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语为载体，通过生动活泼的形式推介优秀童谣，引导未成年人阅读享受健康向上的文化产品。

10.这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中，让学生学习表示数字的汉字。