1. 善于接受的
2. 乐于接受的
3. 能容纳的
4. 愿意倾听的
5. 感官的
6. 接受的
7. 接纳的
8. 容纳的
9. 有接受力的
10. 有容纳力的
11. 敏悟的
12. 感受的
13. 任人摆布
14. 易于接近的

1. (对新的思想等）善于接受的 willing to consider new ideas

1. open to arguments, ideas, or change;

   "receptive to reason and the logic of facts"
   

2. ready or willing to receive favorably;

   "receptive to the proposals"
   

3. of a nerve fiber or impulse originating outside and passing toward the central nervous system;

   "sensory neurons"
   

4. able to absorb liquid (not repellent);

   "the paper is ink-receptive"
   

1.（对新思想或建议）乐于接受的，能接纳的，善于听取的
Someone who isreceptive to new ideas or suggestions is prepared to consider them or accept them.

e.g. The voters had seemedreceptive to his ideas...
选民看上去很愿意接受他的想法。
e.g. Do you think that there is anyreceptive audience for his remarks.
你觉得有人愿意接受他的言论吗？

2.（对治疗）反应良好的，能接纳的
If someone who is ill isreceptive to treatment, they start to get better when they are given treatment.

e.g. ...those patients who are notreceptive to treatment.
治疗未见效果的那些病人

1. 接受性的：复习时应该注意,想要写出更为地道的英文,必须通过听、读这类接受性的(receptive)语言活动,提高对语言的感悟能力,即语言意识,只有通过与真实语言的充分接触,才能让自己获得一定的鉴赏眼力,

2. 接受的：我们可以把说与写的技能训练看作创作的 (productive) 活动,而把听和读的训练当作接受的 (receptive) 活动. 我们也可以把听和说的活动归为口语和听力的技能训练,把读和写看作一种书面的技能训练. 这样,

3. 接受性：高频词汇属于产出性(productive)词汇,低频词汇一般属于接受性(receptive)词汇. 因此,我们应该把较多的精力放在高频词汇上. 高中阶段可以把比较常用的1800~2000个单词作为产出性词汇来教学,要求学生不仅会读会拼,记注基本词义,