出类拔萃
【拼音】: chū lèi bá cuì
【常用程度】: 常用成语
【字数】: 四字成语
【繁体】: 出類拔萃
【注音】: ㄔㄨ ㄌㄟˋ ㄅㄚˊ ㄘㄨㄟˋ
【简拼】: CLBC
【结构】: 联合式成语
【正音】: 拔；不能读作“bō”。
【辩形】: （一）出类拔萃和“超群绝伦”；都有“超出同类”的意思；但出类拔萃可以用在人的劳动成果、学识、才能方面；“超群绝伦”多用于技能和武艺方面；（二）出类拔萃和“鹤立鸡群”；都可表示“人的才能；超出一般人”。但“鹤立鸡群”还可比喻一个人的仪表很突出。
【年代】: 古代成语
【感情色彩】: 褒义成语
1、平凡是人生的常态，大千世界、芸芸众生、成就非凡、出类拔萃、彪柄史册的人是少数，大奸大恶、民怨沸腾、遗臭万年的人也是少数。处于大千世界，人们大多岗位平凡、角色普通、生活平淡，可谓每天“为了生活而奔波、奋斗”。面对考学、升职、岗变、恋爱、婚姻、荣誉、挫折……凡此种种，感受着百味人生的喜怒哀乐。
2、老四苏庆生从小机灵聪慧，在宗学里也是出类拔萃，加上嘴甜，膝盖软，见人请安，人又勤快，竞惹得众人都喜欢，在理藩院谋了个要缺。
3、他技压全场，表现得真是出类拔萃。
4、他绝非池中物，你看那鹤立鸡群的样子，是如此的出类拔萃。
5、贵校培养的人，大都出类拔萃，在社会上很有地位。
6、在我们这群人中，他鹤立鸡群，出类拔萃。
7、他的人品和学问是出类拔萃的。
8、我们的音乐老师的确是一位出类拔萃的好老师。
9、美元计价的金价一直表现不俗，但也并非出类拔萃。
10、他的音乐才华出类拔萃。
读音:chū
[chū]
(1)（动）从里面走向外面：～来｜～席。
(2)（动）超出。
(3)（动）往外拿：～主意。
(4)（动）出产、产生、发生：～问题。
(5)（动）发出：～汗。
(6)（动）显露：～名。
(7)（动）显得量多：不～数。
(8)（动）支出：～纳。
(9)（名）〈方〉跟“往”连用；表示向外：快往～走。（量）一本传奇中的一个大段落叫一出；戏曲中的一个独立剧目叫一出：一～戏。（动）用在动词后；表示动作从里往外：跑～大门。（动）用在动词后；表示动作完成。含有从隐蔽到显露或从无到有的意思：做～成绩。（助）用在形容词后；表示超出：快往～走。（量）一本传奇中的一个大段落叫一出；戏曲中的一个独立剧目叫一出
读音:lèi
[lèi]
(1)（名）许多相似或相同的事物的综合；种类：分～｜同～。
(2)（动）类似：～人猿｜画虎不成反～狗。
读音:bá
[bá]
(1)（动）抽出；拽zhuài出：～刀｜～牙｜～草。
(2)（动）吸出：～毒｜～火罐。
(3)（动）挑选：选～｜提～。
(4)（动）攻取：～据点。
(5)（动）超出；高出：～尖｜出类～萃。
(6)（动）起动：～步｜～脚｜开～。
(7)（动）把东西放在水里泡。
读音:cuì
[cuì]
(1)（形）草丛生。
(2)（动）聚集；也指聚在一起的人或物：出类拔～。
孟子，名轲，字子舆，邹国（今山东邹城东南）人，是孔子的孙子子思的学生。他继承了孔子的学说，是战国时期的伟大思想家、教育家。有一天，孟子的学生公孙丑问孟子：“老师，古代的伯夷、伊尹同孔子差不多吧？”孟子说：“孔子的学生有若曾这样说过：‘凡是同类的都可以相比较，如麒麟同其他走兽比，凤凰同其他飞鸟比，泰山同其他丘陵比，河海同水洼细流比，而前者都远远超过了后者。圣人和其他人也是同类，但圣人已远远超出、高过其他人了（出于其类拔乎其萃）。自有人类以来，没有人比孔子更伟大了。”
