小女孩发明多，少年科技圈的名人2002年8月，7岁的李南金设计的“盲人手机”参加了有中国“少年诺贝尔奖”之称的“中国少年儿童海尔科技奖”活动。11月份，“盲人手机”设计在全国6万多件参赛作品的初评中，入选前30名，李南金是最小的入选选手。12月17日，李南金到北京进行答辩时，在30名选手中高中“榜眼”，为10名一等奖即“创新奖”获得者之一。李南金设计的“盲人手机”有五大功能：采用方便触摸的盲文数字键、采用触摸式图形功能键、增加来电语音提示系统、增加收音机功能、选用高效安全的电池替代电源。海尔集团的专家们经过论证认为，李南金的设计利用现有的技术水平是完全能够完成的。当时，晚报报道了李南金获奖的情况和她的小发明创造，引起了读者关注，她还被评为了晚报当年的十大新闻人物。在此之后，李南金又发明了盲人电话、盲人皮鞋、风力驱蚊器，这些发明也为她赢得了不少奖项。现在李南金已经是少年科技圈里的一个名人了。发明来自生活，她家住在盲校旁看了李南金的发明，很多人会发现，其中很多都是和盲人有关的，这是为什么呢？原来，李南金的家就住在青岛盲校旁边，李南金经常帮助盲校里的学生，平日里她回收硬纸壳和挂历纸，然后送到盲校供那里的学生写盲文。和盲校的学生相处久了，她就察觉到盲人生活中的许多不便，就希望帮他们解决困难。在科技活动小组的一次选报题目中，李南金提出给盲人设计一款手机，让这些看不到按键的人也能自如使用手机。通过查找资料，吸取国外先进经验之后，李南金的“手机”制造成功了。除了盲人手机，李南金的其他发明的灵感同样来自生活。她感觉盲人走路不方便，就发明了盲人皮鞋，在鞋的前部安装一根“天线”，走路时如果天线前端触碰到障碍物，盲人便可以知道。看到在开关门的时候，总有苍蝇趁虚而入，李南金就撰写论文，将风力驱蚊器的理论阐述出来。搞发明靠兴趣，妈妈差点埋没了她李南金的母亲曹女士说，当初她差点埋没了孩子的创造天赋。曹女士说，孩子说要搞盲人手机的时候，她和盲校的老师都不同意。“其实盲人多数能正常使用普通手机，何必专门制作？再说了，这个发明没有科技含量，我们觉得这哪算什么发明啊！”可是，科技老师付龙却十分支持李南金。最后的结果是，李南金凭借着这个“没有科技含量”的发明，拿到了海尔科技奖。而李南金在盲校结交的好朋友们，也对她的发明赞不绝口。这时候，曹女士才懂得，对于孩子来说，科技发明的真正意义在于思维上的推陈出新，作为大人，不应该从自己的角度来审视童心，更不能强硬地去扼杀孩子的创造力和想像力。但是，就眼下来说科技发明并不像艺术特长、奥赛一般能牵扯家长的神经，因为搞小发明，似乎对小学生将来的“发展”没有太直接的帮助。对此，曹女士认为，搞小发明是孩子的兴趣所在，不能用功利的眼光去看待。曹女士承认，科技活动的确牵扯了孩子一些精力。但是，自从迷上了小发明，她发现孩子爱读书了，家里的科普书成了孩子的好伙伴；孩子善于观察了，越来越懂得爱护别人，遇到别人在生活上碰到困难，她总希望帮助解决；孩子爱思考了，发散思维活跃了，对平日学习也很有帮助。“可以说，搞小发明从德智体各方面熏陶了孩子。”真心真爱 发明无限——记山东省青岛市实验小学少先队员李南金李南金，女，9岁，山东省青岛市实验小学四年级学生。在日常的学习生活中，她时刻按照少先队员的标准严格要求自己，积极参加少先队的各项活动，从自身做起、从身边的小事做起，争做当代少先队员的优秀代表。

李南金从小就有强烈的求知愿望，幼儿园大班开学两周，她提出想背书包去真正的学校读书，得到批准后，她成为班级中年龄最小却成绩优良的好学生，各学期期末总成绩均为优秀。她爱看书，喜欢阅读各种课外书籍，对百科全书类书籍更是百看不厌，曾获得“爱读书小书虫”称号。为了帮助学习英语有困难的同学不掉队，她经常利用业余时间自己制作英语卡片，与小伙伴们一起在玩中学英语，从而提高了同学们学习英语的兴趣，在相互游戏中达到共同进步的目的。

李南金同学乐于助人，多次获得“行为规范小标兵”和“三好学生”称号。当地一家媒体曾倡议大家把家中废弃不用的挂历纸送给盲校同学做作业本，李南金看到倡议后，家中所有纸类废品均需经过她的审核，到商店购物时顾客丢弃的商业宣传资料也被她认真搜集，把符合要求的耐刮硬纸定期送给盲校同学；她积极参加学校组织的各种募捐活动，在2003年抗击“非典”的战斗中，李南金同学主动向爸爸妈妈提议为战斗在第一线的“白衣天使”们捐献自己获得的2000元奖金。她不仅是班级的“爱心小使者”，还是妈妈工作单位（青岛市儿童医院，青岛儿童心脏中心）的“爱心小义工”。李南金经常利用周六下午时间，去妈妈科室给患病的小朋友画画讲故事，还与部分小患者建立了深厚的友谊。

李南金同学热爱大自然，环保意识强。在制作盲人手机模型时，她选用的材料全部是平时积攒的废弃物品。她心地善良，喜爱动物，从《动物世界》、《人与自然》了解动物保护知识，给野生小猫送水送食，替受伤小狗包扎上药，让笼中小鸟自由放飞，与圈养动物喃喃细语。她业余爱好绘画，一直担任班级美术课代表，2002年10月在首届“小公民”道德建设实践创新活动中荣获绘画类优秀奖。

勤动脑、善思考、爱发明是李南金同学最突出的特点。她平时就喜欢观察事物，爱问“为什么”，经常问老师们和家长一些稀奇古怪的问题。她家住在青岛市盲校的旁边，平时观察到盲人外出非常不方便，只能用盲校的普通电话和家人联系，于是就萌生了帮帮盲人的想法，决定设计一种能让盲人使用的手机，让盲人也能享受这种现代化通讯工具带来的便利和乐趣。刚开始她的想法并没有得到大家的认可，甚至盲校的一位老师也认为她是多此一举，没有任何实用价值。李南金同学没有气馁，在辅导员老师、盲校同学和家长的支持和帮助下，克服了诸多困难。由于盲文数字点数太多，无法在手机上表达，细心的李南金同学发现0～9数字盲文的前一部分相同，就把它们去掉，改成简易盲文，使盲人手机上的盲文成为一种实用的、可操作性强的数字盲文。经过多次修改，李南金同学终于成功设计制造出了盲人手机模型。2002年12月，作为决赛中年龄最小的选手，7岁的李南金同学赴京参加由全国少工委、中国少年科学院和海尔集团公司共同主办的2002年度（首届）中国少年儿童海尔科技大赛决赛，最终凭借“纯真爱心与科技价值的奇妙组合”的优势而荣获“创新奖”（一等奖）。

获奖后的李南金同学更加关注盲校同学了,相继发明设计了盲人电话、盲人微波炉、盲人足球以及盲人皮鞋等系列作品，其中“盲人电话”于2004年4月在山东省和全国第二届“中小学生信息技术创新与实践活动”中均获得发明创新奖二等奖。李南金同学最怕夏天的蚊子叮咬，可她姥姥家住平房，蚊子特别多，每次进房间前姥姥都会用扇子尽力扇，尽可能撵走蚊子，很吃力。爱动脑筋的李南金同学就设想有没有一种感应式能自动起风的东西，形成一个风墙，这样不就可以轻松地拦住蚊子了吗？于是又一个奇思妙想诞生了，经学校及少年宫老师的慧眼相识，再次入选“2004年度（第二届）中国少年儿童海尔科技奖”，并荣获“希望奖”。最后在2005年，荣获第10界全国十佳少先队员第1名。