1、艺术与天才论是康德主体性美学思想在艺术创造领域的自然延伸。
2、我聪明但不是天才，而我也投入了大量的经历来学习深奥的数学逻辑和知识论。
3、本章从三个方面来谈，第一是天才论，提出文人天赋，文学是少数人的文学；
4、所谓的天才论是不真实的。让这些“海龟”成功的秘诀并非仰仗于他们有会变魔术般的才能。
5、康德从主体论美学出发，把艺术作品规定为天才的作品，从而形成了他的天才论的艺术观。
6、他撰文批评的是一个‘文化精英相信谁的灵感，自治的精神对人类和大天才论‘。
7、我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。
8、他撰文批评的是一个'文化精英相信谁的灵感，自治的精神对人类和大天才论'。
9、康德从主体论美学出发，把艺术作品规定为天才的作品，从而形成了他的天才论的艺术观。https://www.chazidian.com/zj-45994/天才论造句
天才论tiān cái lùn
词语解释：认为是“生而知之”的天才创造历史的唯心主义理论。在认识论上，认为人的知识、才能是先天就有的；在历史观上，认为历史是由少数英雄创造的。天才论（天才論）[tiāncáilùn]⒈认为是“生而知之”的天才创造历史的唯心主义理论。在认识论上，认为人的知识、才能是先天就有的；在历史观上，认为历史是由少数英雄创造的。
网络解释：天才论天才论：tiāncáilùn，认为是“生而知之”的天才创造历史的唯心主义理论。在认识论上，认为人的知识、才能是先天就有的；在历史观上，认为历史是由少数英雄创造的。
