触类旁通
【拼音】: chù lèi páng tōng
【常用程度】: 常用成语
【字数】: 四字成语
【繁体】: 觸類旁通
【注音】: ㄔㄨˋ ㄌㄟˋ ㄆㄤˊ ㄊㄨㄥ
【简拼】: CLPT
【结构】: 连动式成语
【正音】: 通；不能读作“tònɡ”。
【辩形】: 触类旁通和举一反三；都比喻只要了解某方面的事物；就能类推懂得同类的其他事物；有时可连用。但触类旁通偏重在“旁通”；指能对同类事物互相贯通；“举一反三”；偏重在“反三”；指从懂得一点类推而知其它；而不限于同类。
【年代】: 古代成语
【感情色彩】: 中性成语
1、你能触类旁通，才想得出这样的答案。
2、道亦可总结为技，熟一技方可触类旁通，拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人，用错技可能抱憾终生。
3、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
4、知识广博的人，对一般事理，都能触类旁通，不必事事要人解说。
5、了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。
6、在学习上我们要一隅三反，才能触类旁通。
7、本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。
8、摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。
9、要正确使用“触类旁通”这个成语。
10、张华和他的小组同学不耻下问、群策群力，终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
读音:chù
[chù]
(1)（动）接触。
(2)（动）触动、感动。
读音:lèi
[lèi]
(1)（名）许多相似或相同的事物的综合；种类：分～｜同～。
(2)（动）类似：～人猿｜画虎不成反～狗。
读音:páng,bàng
[páng]
[ páng ]1. 左右两侧：旁边。旁侧。旁门。旁出。旁听。旁若无人。
2. 其他，另外：旁人。旁的话。触类旁通。责无旁贷。旁证。旁白（戏剧角色背着台上其他剧中人对观众说的话）。旁落。
3. 广，广泛：旁征博引。
4. 邪、偏：旁门左道。
5. 汉字形体中常常出现的某些组成部分：偏旁。竖心旁儿。
[ bàng ]1. 古同“傍”，靠。
读音:tōng,tòng
[tōng]
[ tōng ]1.没有堵塞，可以穿过：管子是～的。山洞快要打～了。这个主意行得～。
2.用工具戳，使不堵塞：用通条～炉子。
3.有路达到：四～八达。火车直～北京。
4.连接；相来往：沟～。串～。私～。～商。互～有无。
5.传达；使知道：～知。～报。～个电话。
6.了解；懂得：～晓。精～业务。粗～文墨。不～人情。他～三国文字。
7.指精通某一方面的人：日本～。万事～。
8.通顺：文章写得不～。
9.普通；一般：～常。～病。～例。～称。
10.姓。
[ tòng ]用于动作：打了三～鼓。挨了一～儿说。
