环境教育
【拼音】:huán jìng
词语解释以保护环境为目的的教育理论与实践的总称。包括学校(含幼儿园)环境教育、在职环境教育和社会环境教育。具有全民性和终生性特征。⒈以保护环境为目的的教育理论与实践的总称。包括学校(含幼儿园)环境教育、在职环境教育和社会环境教育。具有全民性和终生性特征。
法语Éducation à l'environnement
网友释义环境教育是以人类与环境的关系为核心,以解决环境问题和实现可持续发展为目的,以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务,以教育为手段而展开的一种社会实践活动过程。简而言之,环境教育就是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动。环境问题是由于人口增长、现代科技和现代生产力迅猛发展所产生的问题。因此,人类对生存环境恶化的担忧导致了环境教育的应运而生,其原始的动机还是来自于人类对自身生命的关爱和珍惜。
1.她们在工作中提倡环境教育,但在家中却依然浪费资源、污染环境。
2.此等团体虽有保护环境同一目的,但他们的信念、工作重点及资源各有不同,而环境教育工作更是各团体共同关注的事。
3.生活是进行道德教育最根本最有效的途径,环境教育归根究底是关于人自身道德的教育。
4.承审法官长池健司在作出判决的时候,告谕竹田恒昭说“你的家长和自己本人都有良好的环境、教育和知识,希望你要自觉,日后切记不可再犯”。
5.二是加大环境教育,鼓励公众参与和社会监督。
6.环境教育对该项目很重要,包括可持续性园艺实践比如合理浇水、轮耕、循环处理园艺垃圾和坏作物。
7.每个人天生都有责任心,只是在后天受环境、教育、性格等影响,责任心的强弱各不相同。
8.高中历史教学中渗透环境教育的实践这是本文的重点。
9.文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果,当然也会做出腐蚀心灵的坏事,但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累,它们能抵抗作品的影响,也能充当开门揖“盗”的内应。巴金
10.因而,只有把环境教育与主题教学模式问题联系起来研究,才能探寻出综合实践活动中实施环境教育的新路径。
读音:huán
[huán]
(1)(名)(~儿)环子:耳~|花~|铁~。
(2)(名)环节:基本一~|关键一~。
(3)(动)围绕:~绕|~球|~城公路。
(4)(Huán)姓。
读音:jìng
[jìng]
(1)(名)疆界;边界:国~|入~。
(2)(名)地方;区域:渐入佳~|如入无人之~。
(3)(名)境况;境地:家~|处~|事过~迁。
读音:jiào,jiāo
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[ jiào ]1. 指导,训诲:教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
2. 使,令:风能教船走。
3. 指“宗教”:教士。教主。教皇。教堂。
4. 姓。
[ jiāo ]1. 传授:教课。你教给我做。
读音:yù
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1. 生养:育龄。节育。生儿育女。
2. 养活:育婴。哺育。培育。抚育。养育。
3. 按照一定的目的长期地教导和训练:德育。智育。体育。美育。教书育人。