师法
【拼音】：shī fǎ
【注音】：ㄕㄈㄚˇ
【词性】：动词。
【结构】：师(左右结构)法(左右结构)
【简体】：师法
【繁体】：師法
词语解释师法shīfǎ。(1)在学问和技艺上效法。(2)师傅传授的学问和技术。
基础解释1.在学术或文艺上效法（某人或某个流派）。2.师所传授之法，特指汉代的经学传授。3.老师传授的学问和技艺。
引证解释⒈老师传授的学问和技术。引《荀子·修身》：“不是师法，而好自用，譬之是犹以盲辨色，以聋辨声也，舍乱妄无为也。”宋沉括《梦溪补笔谈·器用》：“盖有所传授，各守师法，后人莫敢輒改。”清皮锡瑞《经学历史·经学昌明时代》：“汉人最重师法，师之所传，弟之所受，一字毋敢出入。”胡适《建设的文学革命论》：“做木匠的人，单有锯凿钻刨，没有规矩师法，决不能造成木器。”⒉效法，学习。引《书·益稷》“师汝昌言”孔传：“言禹功甚当，可师法。”唐韩愈《顺宗实录二》：“诸色人中，有……经术精深，可为师法者。”金王若虚《扬子法言微旨序》：“公一代巨儒，德业文章，皆可师法。”鲁迅《华盖集·夏三虫》：“古今君子，每以禽兽斥人，殊不知便是昆虫，值得师法的地方也多着哪。”
网络解释师法老师传授的学问和技术。
综合释义老师传授的学问和技术。《荀子·修身》：“不是师法，而好自用，譬之是犹以盲辨色，以聋辨声也，舍乱妄无为也。”宋沉括《梦溪补笔谈·器用》：“盖有所传授，各守师法，后人莫敢輒改。”清皮锡瑞《经学历史·经学昌明时代》：“汉人最重师法，师之所传，弟之所受，一字毋敢出入。”胡适《建设的文学革命论》：“做木匠的人，单有锯凿钻刨，没有规矩师法，决不能造成木器。”效法，学习。《书·益稷》“师汝昌言”孔传：“言禹功甚当，可师法。”唐韩愈《顺宗实录二》：“诸色人中，有……经术精深，可为师法者。”金王若虚《扬子法言微旨序》：“公一代巨儒，德业文章，皆可师法。”鲁迅《华盖集·夏三虫》：“古今君子，每以禽兽斥人，殊不知便是昆虫，值得师法的地方也多着哪。”
汉语大词典(1).老师传授的学问和技术。《荀子·修身》：“不是师法，而好自用，譬之是犹以盲辨色，以聋辨声也，舍乱妄无为也。”宋沈括《梦溪补笔谈·器用》：“盖有所传授，各守师法，后人莫敢辄改。”清皮锡瑞《经学历史·经学昌明时代》：“汉人最重师法，师之所传，弟之所受，一字毋敢出入。”胡适《建设的文学革命论》：“做木匠的人，单有锯凿钻刨，没有规矩师法，决不能造成木器。”(2).效法，学习。《书·益稷》“师汝昌言”孔传：“言禹功甚当，可师法。”唐韩愈《顺宗实录二》：“诸色人中，有……经术精深，可为师法者。”金王若虚《扬子法言微旨序》：“公一代巨儒，德业文章，皆可师法。”鲁迅《华盖集·夏三虫》：“古今君子，每以禽兽斥人，殊不知便是昆虫，值得师法的地方也多着哪。”
国语辞典效法。
辞典修订版效法。《书经．周官》：「俞师汝昌言。」汉．孔安国．传：「言禹功甚当，可师法。」老师所传授的方法。《汉书．卷八八．胡母生传》：「唯嬴公守学不失师法。」
辞典简编版学习、效法。 【造句】他的绘画曾经师法名家，作品具有大家风范。
其他释义①老师教授的学艺方法：各守师法，后人莫敢辄改。②学习；仿效：德业文章皆可师法。
1.农耕之余，他师法自然，心摹手追，暗暗延续他的画家梦。
2.禅师法海认为他们的结合违反传统婚姻，伤风败俗，他气急败坏。
3.新颁布的《教师法》从今日起施行。
4.与“娄东画派”不同的是，王鉴、王翚更注重自出新意，在师法董其昌的基础上，倡导兼融南北二宗，形成了鲜明的自身特色。
5.但和晚清碑派高潮不同，师法汉碑和上古篆书的书家在这一时期较为突出。
6.沙悟净轰然应诺，使出天罡变化，变成雨师法身，一个乌髯怪物，体高百丈，蓬头跣足，指甲长如利爪，遍身黄毛覆盖，手持梭罗宝杖，带领二百妖兵向琅琊断壁杀去。
7.古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。
8.古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。故建立新中国画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已。
9.辩护律师：法官大人，我的对手是个骗子！
10.昔舜左禹而右皋陶，不下席而天下治，愿陛下师法尧舜，以庙堂之事托臣等，无烦庶务，如是则高枕垂拱而万国宾服，臣等亦不胜受恩感激!
读音:shī
[shī]
1. 教人的人：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（）为人师。
2. 擅长某种技术的人：工程师。医师。技师。
3. 效法：师法古人。
4. 榜样：师范。
5. 指由师徒或师生关系产生的：师母。师兄。师弟。师妹。
6. 对和尚或道士的尊称：法师。禅师。
7. 军队：会师。出师。
8. 军队的编制单位，团或旅的上一级：师长。师座。
9. 一国的首都：京师。
10. 姓。
读音:fǎ
[fǎ]
(1)（名）由国家制定或认可；并强制遵守的法律、指令、条例等行为规则的总称：宪～。
(2)（名）方法、方式：写～。
(3)（名）标准样子；可以模仿的：取～。
(4)（名）佛教的教义；也泛指佛教和道教的：～术。
(5)姓。
(6)（动）效法：～后王。
