用功
【拼音】:yòng gōng
【注音】:ㄩㄥˋㄍㄨㄥ
【词性】:形容词。
【结构】:用(独体结构)功(左右结构)
【简体】:用功
【繁体】:用功
词语解释用功yònggōng。(1)下功夫;努力学习。
基础解释(动)努力学习。
引证解释⒈犹言下功夫。《隋书·儒林传·刘炫》:“《周礼》、《礼记》……《论语》孔、郑、王、何、服、杜等注,凡十三家,虽义有精粗,并堪讲授。引《周易》、《仪礼》、《穀梁》,用功差少。”唐韩愈《答刘正夫书》:“汉朝人莫不能为文,独司马相如、太史公、刘向、扬雄为之最。然则,用功深者,其收名也远。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷二:“古人年长而为学者多矣,但看用功多寡耳。”明王廷相《与薛君采》:“近世学者之弊有二:一则徒为泛然讲説,一则务为虚静以守其心,皆不於实践处用功,人事上体验。”⒉犹言施展本领。引《水浒传》第三四回:“两个就清风山下厮杀,真乃是棋逢敌手难藏幸,将遇良材好用功。”⒊努力学习。亦指做功课。引浩然《艳阳天》第四章:“那是勤俭的女人正在给丈夫孩子缝连补绽,或者是用功的学生正温习功课吧?”张天翼《包氏父子》一:“老头有许多话要跟包国维说,可是别人眼睛钉到了书上:别打断他的用功。”
网络解释用功用功,汉语词汇,意思是下功夫;努力学习。
综合释义犹言下功夫。《隋书·儒林传·刘炫》:“《周礼》、《礼记》……《论语》孔、郑、王、何、服、杜等注,凡十三家,虽义有精粗,并堪讲授。《周易》、《仪礼》、《穀梁》,用功差少。”唐韩愈《答刘正夫书》:“汉朝人莫不能为文,独司马相如、太史公、刘向、扬雄为之最。然则,用功深者,其收名也远。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷二:“古人年长而为学者多矣,但看用功多寡耳。”明王廷相《与薛君采》:“近世学者之弊有二:一则徒为泛然讲説,一则务为虚静以守其心,皆不於实践处用功,人事上体验。”犹言施展本领。《水浒传》第三四回:“两个就清风山下厮杀,真乃是棋逢敌手难藏幸,将遇良材好用功。”努力学习。亦指做功课。浩然《艳阳天》第四章:“那是勤俭的女人正在给丈夫孩子缝连补绽,或者是用功的学生正温习功课吧?”张天翼《包氏父子》一:“老头有许多话要跟包国维说,可是别人眼睛钉到了书上:别打断他的用功。”
汉语大词典(1).犹言下功夫。《隋书·儒林传·刘炫》:“《周礼》、《礼记》……《论语》孔、郑、王、何、服、杜等注,凡十三家,虽义有精粗,并堪讲授。《周易》、《仪礼》、《谷梁》,用功差少。”唐韩愈《答刘正夫书》:“汉朝人莫不能为文,独司马相如、太史公、刘向、扬雄为之最。然则,用功深者,其收名也远。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷二:“古人年长而为学者多矣,但看用功多寡耳。”明王廷相《与薛君采》:“近世学者之弊有二:一则徒为泛然讲说,一则务为虚静以守其心,皆不于实践处用功,人事上体验。”(2).犹言施展本领。《水浒传》第三四回:“两个就清风山下厮杀,真乃是棋逢敌手难藏幸,将遇良材好用功。”(3).努力学习。亦指做功课。浩然《艳阳天》第四章:“那是勤俭的女人正在给丈夫孩子缝连补绽,或者是用功的学生正温习功课吧?”张天翼《包氏父子》一:“老头有许多话要跟包国维说,可是别人眼睛钉到了书上:别打断他的用功。”
国语辞典勤加修习。多指求学而言。
辞典修订版勤加修习。多指求学而言。《红楼梦.第一五回》:「若令郎在家难以用功,不妨常到寒第。」《文明小史.第一四回》:「你们要用功,在家里一样可以读书,为甚么一定要到上海呢?」
辞典简编版勤加修习。多指求学而言。 【造句】要有好的表现,就必须努力用功,勤勉学习。
英语prime poweridle workkung fuuseful workdiligentbone upstudy up
法语s'appliquer、travailler dur、travailleur、studieux、diligent
其他释义1.犹言下功夫。2.犹言施展本领。3.努力学习。亦指做功课。
1.个性方面,他和蔼可亲,勇敢,考虑周到,勤勉用功,高效,诚实,才气纵横,幽默而且足智多谋。
2.她酷爱音乐,学得异常用功,并极有耐心地用那架丁当作响的钢琴练习弹奏,似乎真该有人(并非暗指马奇婶婶)来帮她一把。
3.那是在某年某月的某日,绿帽同志与高阳公主外出狩猎,当时的辩机,住在一处无名的草庵里,正在用功读佛经。
4.故吾人用功,力除傲气,力戒自满,毋为人所笑,乃有进步也。
5.相公,我看你三更灯火,十载寒窗,如此用功,必须独占鳌头,庶不枉男儿志气。
6.学道要营养好,休息得够,才能用功,人家问我闭关做啥!睡觉。一进关房先睡七八天,以后不要睡了,一坐就用功了。尤其是夜里十一点以后一定要睡觉,烂睡一卧,那才会有精神。
7.老公和老妈真够用功的,天天拿着书给小宝取名字到半夜。“以身作则好谋善断”。
8.本文运用功能分析的方法,以粤东梅县一个客家家族所藏契书为文本,对客家女性在传统宗族社会中所扮演的角色进行分析。
9.福瑞得是一个非常用功的学生,很快就成为班级的第一名。
10.小明学习用功,品行端正,是我们学习的好榜样。
读音:yòng
[yòng]
(1)(动)使用
(2)(动)费用:~项|家~。
(3)(动)用处:功~|有~|作~|物尽其~。
(4)(动)需要(多用于否定):不~开灯|您不~操心。
(5)(动)吃、喝(敬辞):~饭|~茶。
(6)(动)〈书〉(连)因此;因为(多用于书信):~特函达。
(7)(动)(介)拿(表示凭借的工具、方式或者手段等):~钥匙开锁。
读音:gōng
[gōng]
(1)(名)功劳(跟‘过’相对):二等~|立~|记一大~。
(2)(名)成效和表现成效的事情(多指较大的):教育之~|~亏一篑|大~告成|好大喜~。
(3)(名)(~儿)技术和技术修养:唱~|~架|基本~。
(4)(名)一个力使物体沿力的方向通过一段距离;这个力就对物体做了功。功的大小等于作用力的大小和在力的方向上物体通过的距离的乘积。