以能问于不能，以多问于寡
网友释义以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校，昔者吾友尝从事于斯矣。
1.以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚，犯而不校，昔者吾友，尝从事于斯矣!
2.以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。【www。chazidian。com/zj-400709/造句】
读音:yǐ
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(1)（介）用；拿；按：～少胜多｜喻之～理。
(2)（介）依：～次就座。
(3)（介）因：何～知之？
(4)（介）表示目的：～待时机。
(5)（介）〈书〉于；在（时间）：中华人民共和国～1949年10月1日宣告成立。
(6)〈书〉（连）跟‘而’相同：城高～厚；地广～深。
(7)用在单纯的方位词前；组成合成的方位词或方位结构；表示时间、方位、数量的界限：黄河～北｜九年～前。
读音:néng,nài
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[ néng ]1. 才干，本事：能力。能耐。才能。
2. 有才干的：能人。能手。贤能。能工巧匠。能者为师。
3. 胜任，善于：能够。能柔能刚。力所能及。欲罢不能。能动。
4. 会（表示可能性）：小弟弟能走路了。
5. 应该：你不能这样说他。
6. 物理学名词，“能量”的简称：电能。热能。
7. 和睦：“（萧）何素不与曹参相能”。
8. 传说中的一种兽，似熊。
9. 古代称一种三足鳖。
[ nài ]1.古同“耐”，受得住。
2.笔画数： 10。
3. 部首：月。
读音:wèn
[]
(1)（动）请人解答
(2)（动）为表示关切而询问：慰～。
(3)（动）审讯；追究：～供。
(4)（动）管；干预：不闻不～。
(5)（介）向（某方面或某人要东西）：我～他借本书。
(6)姓。
读音:yú
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1. 介词
a．在，如“生于北京”
b．到，如“荣誉归于老师”
c．对，如“勤于学习”
d．向，如“出于自愿”
e．给，如“问道于盲”
f．自，从，如“取之于民”
g．表比较，如“重于泰山”
h．表被动，如“限于水平”
2. 后缀
a．在形容词后，如“疏于防范”
b．在动词后，如“属于未来
3. 姓。
读音:bù
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1. 副词。
2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自谦）。不刊（无须修改，不可磨灭）。不学无术。不速之客。
3. 单用，做否定性的回答：不，我不知道。
4. 用在句末表疑问：他现在身体好不？
读音:néng,nài
[]
[ néng ]1. 才干，本事：能力。能耐。才能。
2. 有才干的：能人。能手。贤能。能工巧匠。能者为师。
3. 胜任，善于：能够。能柔能刚。力所能及。欲罢不能。能动。
4. 会（表示可能性）：小弟弟能走路了。
5. 应该：你不能这样说他。
6. 物理学名词，“能量”的简称：电能。热能。
7. 和睦：“（萧）何素不与曹参相能”。
8. 传说中的一种兽，似熊。
9. 古代称一种三足鳖。
[ nài ]1.古同“耐”，受得住。
2.笔画数： 10。
3. 部首：月。
读音:yǐ
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(1)（介）用；拿；按：～少胜多｜喻之～理。
(2)（介）依：～次就座。
(3)（介）因：何～知之？
(4)（介）表示目的：～待时机。
(5)（介）〈书〉于；在（时间）：中华人民共和国～1949年10月1日宣告成立。
(6)〈书〉（连）跟‘而’相同：城高～厚；地广～深。
(7)用在单纯的方位词前；组成合成的方位词或方位结构；表示时间、方位、数量的界限：黄河～北｜九年～前。
读音:duō
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(1)（形）数量大：～年。
(2)（形）比原来的数目有所增加；数量上超出：～住两天。
(3)（形）表示相差的程度大：他比我强～了。
(4)（形）超出原有的或应有的数量或限度：你的钱给～了。
(5)（数）（用在数量词后）表示不确定的零数：五十～。
(6)（副）表赞叹：～幸福啊！
(7)（副）表疑问：你有～大？
(8)姓。
读音:wèn
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(1)（动）请人解答
(2)（动）为表示关切而询问：慰～。
(3)（动）审讯；追究：～供。
(4)（动）管；干预：不闻不～。
(5)（介）向（某方面或某人要东西）：我～他借本书。
(6)姓。
读音:yú
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1. 介词
a．在，如“生于北京”
b．到，如“荣誉归于老师”
c．对，如“勤于学习”
d．向，如“出于自愿”
e．给，如“问道于盲”
f．自，从，如“取之于民”
g．表比较，如“重于泰山”
h．表被动，如“限于水平”
2. 后缀
a．在形容词后，如“疏于防范”
b．在动词后，如“属于未来
3. 姓。
读音:guǎ
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(1)（形）少；缺少（跟‘众、多’相对）：～欢｜沉默～言｜～不敌众｜孤陋～闻。
(2)（形）淡而无味：清汤～水。
(3)（形）妇女死了丈夫：守～｜～居。
