逐字逐句
【拼音】: zhú zì zhú jù
【常用程度】: 常用成语
【字数】: 四字成语
【注音】: ㄓㄨˊ ㄗˋ ㄓㄨˊ ㄐㄨˋ
【简拼】: ZZZJ
【结构】: 联合式成语
【年代】: 当代成语
【感情色彩】: 中性成语
解释挨次序一字一句地。
出处程树榛《大学时代》：“她一下又翻到了今年寒假的第一天日记，并饶有兴趣地逐字逐句看了下去。”
语法逐字逐句作状语；指认真读写。
示例王朔《我是“狼”》：“你让我觉得你就是那号帽檐压得低低的、拿着个小本到处偷听别人谈话并逐字逐句记录下来的无耻小人。”
1、学习文言文，只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正学好。
2、每一书写手都要按考生原卷逐字逐句地抄写一遍，不许有任何差谬、脱漏及添换。
3、许多职业口译员都有他们各自独特的一套笔记方法。这些方法的共同点就是只记在独立语言形式下，演讲者的思想含义而不是逐字逐句地记单词和句子。
4、经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。
5、学习古诗要逐字逐句地理解。
6、学习古文，切不可望文生义，而要逐字逐句推敲每个字的确切含义，才能把古文学好。
7、本文将从修辞学的角度，旁征博引，对该文进行逐字、逐句、逐段地详尽分析，以期对读者阅读和鉴赏该文提供助益。
8、相关著作和论文，都得竭尽全力搜罗，逐字逐句推敲，对《庄子》微言大义反复咀嚼，对各家注释和评论仔细甄别，力求在庄学的河谷中披沙拣金，沿波讨源。
9、于是他耐着性子逐字逐句细细阅读，结果出人意料的是，抛开一笔臭字不说，文章竟然写的笔底烟花，炳炳烺烺，虽然遣词用句白话了一些，但的确是一篇优美的生花妙笔。
10、范的新译本甚至被读者拿来逐字逐句与高长荣、黄锦炎的译本作对比，孰好孰坏，读者各有评价。
读音:zhú
[zhú]
(1)（动）追赶：～鹿｜随波～流。
(2)（动）驱逐：～客｜～出。
(3)（副）挨着（次序）：～次｜～个｜～句｜～年｜～日｜～条。
读音:zì
[zì]
(1)（名）文字：～调｜～汇｜～谜｜～面｜～模｜～目｜～幕｜～盘｜～形｜～样｜～义｜～音｜～母｜～里行间｜～斟句酌。
(2)（名）（～儿）字音：咬～儿。
(3)（名）字体：篆～｜草～。
(4)（名）书法的作品：～画。
(5)（名）字眼；词：词典中没有这个～。
(6)（名）（～儿）字据：立～为凭。
(7)（名）根据人名中的字义另取的别名叫“字”：诸葛亮～孔明。
(8)（名）旧时称女子许配：待～闺中。
读音:zhú
[zhú]
(1)（动）追赶：～鹿｜随波～流。
(2)（动）驱逐：～客｜～出。
(3)（副）挨着（次序）：～次｜～个｜～句｜～年｜～日｜～条。
读音:jù,gōu
[jù]
[ jù ]1. 由词组成的能表示出一个完整意思的话：句子。句法。
2. 〔句读（dòu）〕古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。
3. 量词，用于语言：三句话不离本行（háng）。
[ gōu ]1. 〔高句骊〕古国名，即“高丽”。
