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辩证造句
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"辩证"造句

1、生活充满着辩证法:工作忙说明你还没有失业,竞争失败说明你雄心犹存,恋爱失意说明你还在追求,误入歧途说明你还在奔走。

2、当范老师等着保安去通知女孩父亲时,他研究着挂在单位门口的名牌,上面写着“马克思辩证唯物主义协会”。

3、苦苦地挽留夕阳,是傻人;久久地懊恼付出,是愚人;痴痴地感伤失去,是笨人。什么也不愿放弃的人,往往只会失去更多珍贵的东西。生命的得与失原来是辩证的,有得亦有失,当你用坦然地心来承受时,你会发现,生命里,有些失去其实是无价的。

4、提出了编辑加工的两个误区并指出形成原因,分析了“编辑把关”与“文责自负”的辩证关系。

5、成功的销售人员还要具有角强好胜的个性,面对挫折永不言败,想尽各种办法把业务做好。这种人也比较喜欢与自己的同事在业绩、待遇、荣誉等方面进行比较,在各方面总想超过别人。角强好胜,辩证地说,也是一种积极的心理状态。

6、思想上患得患失,工作上畏首畏尾,改革怕出乱子,创新怕担风险;有的片面强调继承,缺乏辩证的观点,对过去的经验、做法一味照搬照套,食而不化。

7、刀刃再锋利,如若长时间不用石磨,一定会落满灰尘、锈迹斑斑,直至成废物的。这就是生活的真实。这就是生活的辩证法。

8、逆势而进辩证把握企业发展机遇不傍徨。

9、在历史的发展中,偶然性起着自己的作用,而它在辩证的思维中,就像在胚胎的发展中一样包括在必然性中。

10、他还能够辩证地看待侈靡式消费,并就民国初年东北经济的振兴提出了具体的对策。

11、乐观时不过分乐观,悲观时不过分悲观。这属于辩证法的范畴,也是做到高抛低吸的前期。

12、辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的和革命的。

13、西方哲学观从本体论发展到知识论,通过辩证否定,发展到当代哲学的存在论。

14、辩证法无非就是差异原则本身。

15、权利本位法和义务本位法互为条件,辩证统一。

16、黑格尔在“资本论”中充分阐述了本质与现象的辩证法,并且着重论述了对立面相互渗透的规律。

17、旧唯物主义和康德哲学是一种非总体性的思维方式,辩证法的双重维度被遗忘和遮蔽。

18、辩证地看,任何法律理念与制度并不存在什么严格的优劣与真伪之分,其差别仅在于一个此一时彼一时的被选择问题。

19、本文站在辩证逻辑思维高度上,从普遍性和特殊性两方面对旅游本质进行探析,把旅游本质的研究推向一个新的层面。

20、辩证法是关于普遍联系的科学。

21、辩证法是关于普遍关系科学。

22、在该书“弁言”中,他宣称“本书专对唯物辩证法作反对的批评,乃只限于所谓赤色哲学,而绝非对于共产主义全体而言。

23、司马迁学术成功之路与伟大人格,在历史文献编纂方面的首创精神和在文献编纂指导思想方面坚持朴素唯物论与辩证法,堪为档案工作者的光辉典范。

24、《易经》开创了此项事业的先河,它以阴阳五行、相生相克相济的辨证体系为理论依据,去寻找事物发展变化的客观规律,其爻辞多含朴素的辩证原理。

25、教育的民族化和民族教育化是辨证统一的;教育的全球化和全球教育的民族化也是辩证统一的。

26、它的疑惑和诘难,它的诡辨和辩证,常常是令人讨厌的。

27、一切都看淡些。对名利,对金钱,对感情。没有什么是离开了就不能活了的东西。得失也是辩证的,你在这方面损失了,你的心灵会得到释放,会有机会去尝试别的选择。

28、只有学好辩证法,多思考勤积累,在工作中才能高瞻远瞩,运筹帷幄。

29、在一定条件下,逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用,但并非任何人都能在逆境中成才,也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。因此,对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。

30、刚往往只是外表的强大,柔则常常是内在的优势,因此柔能克刚成了一条辩证的法则。

31、对于古典文学,我们要去粗取精,辩证对待。

32、对同义词,只有仔细地辩证,才能区分它们之间微小的差异。

33、我们要学会全面、发展、辩证地看问题。

34、运用辩证唯物主义考虑问题,是不无裨益的。

35、首先你的情况最好排除一下是否存在颈椎病的问题。注意中医的辩证检查看。然后在考虑配合手法和局部穴位的调理看。

36、至于通过论据或明显的论据而奏效的说服:正如在辩证法中一方面有归纳推理,另一方面有三段论或明显的三段论一样,在修辞学中也是如此。

37、例如“福祸相倚”的辩证思想,“以法为教”的法治思想,“兼爱互利”的社会和谐思想等等。

38、准确把握和树立科学发展观应当坚持运用唯物辩证的科学方法论。

39、但理性主义戏剧表演观强调艺术的模仿性而忽视情感体验性,唯物却缺乏辩证

40、作为一种纯函数编程语言,重定义了对待抽象数据结构的方式,正如维特根斯坦通过苏格拉底的辩证进行检验来改革西方哲学。

41、实践标准、生产力标准和“三个有利于”标准是辩证统一的。

42、在辩证法看来,只有正在产生、正。

43、夫医学之要,莫先于明理,其次则在辩证,其次则在用药。理不明,证于何辨?证不辨,药于何用?

44、辩证唯物论的认识运动,如果只到理性认识为止,那末还只说到问题的一半。

45、马克思从实践概念的逻辑运动中揭示出历史运动中主体与客体的辩证关系,他在自由概念的逻辑运动中揭示出自由主体生成的历史过程。

46、提倡学习马克思主义就是重复辩证唯物论的创作方法的错误,就要妨害创作情绪。

47、老兄们都在讲辩证法,这世上有多多益善和物稀为贵,更有以一当十,以质取胜。

48、分工与集成属于二律背反,它们之间存在着辩证关系。

49、马克思之前的众多哲学大师都没有意识到这种矛盾关系及其基础地位,致使唯物论和辩证法遥遥相对。

50、本文初步探讨了辩证逻辑有关的一些问题。

51、人类思维在创造的整个历程中,呈现出明显的辐合与发散的交替,创新思维是发散思维与辐合思维的辩证统一。

52、公平与效率是对立统一的辩证关系。

53、人只有领会了“祸福相生”这一辩证智慧,才能败而不馁、胜而不骄、宠辱不惊、豁达逍遥。

54、当然,我们还得辩证的看待这一研究结果,因为那些研究者们只是将一些可能导致软骨病发病率上升的因素列出来罢了。

55、本论部分,对卢卡契在历史唯物主义、辩证唯物主义及总体性影响下的文艺批评理论与实践进行整理与评析。

56、草原人其实是运用了草原辩证法的高手,还特别精通草原的"中庸之道"不像汉人喜欢走极端,鼓吹不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。草原人善于把草原上的各种矛盾,平衡控制在"一举两得"之内。

57、圣爱和互爱之间存在着辩证关系。

58、电视上首先就报道了帕潘德欧里放弃公投的想法,然后就是他冗长的放弃公投国会的辩证演讲。

59、其总的倾向是坚持了朴素唯物论和辩证法,但也有其局限性。

60、辩证逻辑的研究重心究竟是什么,这是关于辩证逻辑发展的一个关键问题。

61、哲学方面的马克思主义,是所谓的辩证唯物论,它强调经济决定论。

62、笔者认为,这种提法有些绝对化,否定之否定规律在一定意义上也是唯物辩证法的实质和核心。

63、从形式逻辑和辩证逻辑两个方面加以分析,“技术决定论”与“社会建构论”是并非对立而是分立的关系。

64、第四章介绍马克思主义发展观是历史的、唯物辩证的发展观。

65、马克思劳动价值论的科学方法是唯物辩证法和历史唯物论。

66、此外,于光远还对我国诸多交叉学科的建立和发展作出重要贡献,如自然辩证法、国土经济学、生产力经济学、技术经济与数量经济学、未来学、休闲学等。

67、当干部必须得学辩证法,否则瞧不清前进的道路,不仅要埋头拉车,更要抬头看路,这句话经历了无数先辈的血泪教训。

68、根据真理十属性的要求,强调在认识和实践中要增强主体意识、唯实意识、学习意识、创新意识、求是意识、效益意识、大局意识、结合意识、发展意识、辩证意识。

69、本文论述了在交通机电工程监理中,质量、进度、投资三者之间的辩证关系。

70、一个人生着两个耳朵,能听话;生着两只眼睛,能看东西;生着两个鼻孔,能闻味。听话,能听正面的,也能听反面的;看颜色,能看白的,也能看黑的;闻味,能闻香的,也能闻臭的。所以,人体的机能也是合乎辩证规律的。

71、说逻辑化的辩证逻辑"是意识形态的产物,其基本原则相当程度上是似是而非的",或者是对辩证逻辑的严重歪曲,或者是对辩证逻辑不甚了了。

72、列宁“反映论”将意识看作一种辩证运动:它不仅反映物质世界,而且还能改变它。

73、无论是“君子不可小知”,还是“小德出入可也”,都是观人、论人之语,即待人要宽容,看问题要全面和辩证

74、老子朴素唯物辩证法理论就是在这种特定的社会历史条件下产生的。

75、人渴望被承认,也就是别人的目光,但是同时,当别人的目光围拢过来的时候,他又感到窒息,感到不自由。获得承认和追求自由之间,有一个多么辩证的关系。

76、人与自然的关系是辩证统一的,是矛盾同一性和斗争性的统一体。

77、辩证逻辑的对象是研究思维的内在矛盾的形式与规律的科学。

78、然后两族产生辩证,最后两族都不理对方,这段怪诞不经的恩怨就从此结下。

79、各种学说唯有经过正反两面不断地辩证,方能得到颠扑不破的结论。

80、它关于物质世界辩证联系和发展的对立统一规律,在唤起人们对社会主要矛盾的重视时,时刻提醒人们对次要矛盾的兼顾和解决。

辩证的拼音和解释

辩证biàn zhèng

词语解释:辩证biànzhèng。(1)辩析考证。辩证[biànzhèng]⒈辩析考证。英dialectically;

网络解释:辩证辩证,形容看问题的眼光全面。指人们通过概念、判断、推理等思维形式对客观事物辩证发展过程的正确反映,即对客观辩证法的反映。辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体,从其内在的矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察,以便从本质上系统地、完整地认识对象。

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